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浅谈家教中的“陪”

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2019-11-11 点击次数:

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0w.net   光阴如梭,转眼间,女儿已跨入了初中的大门。带着美好的愿望,把女儿送进了校门,暗暗地祝愿她从此迈上新的台阶。

  但事实总不尽如人意,成绩一般的女儿在经过一学期的学习后,分数只跌不涨,班级排名也接近了最后几位。看到这样的情况,我的心里真是如刀割一般。想到自己小时在学校常拿高分,常受奖励,如今我的女儿却这样不争气,于是,责骂便如暴风雨般落在女儿身上,但女儿的泪水,内疚,自责又让我于心不忍,便只能转变口气,变责骂为安慰和鼓励,让她忘记以前的失败,再一次地重新开始。渐渐地,我发现,单单安慰和鼓励根本对她起不到什么作用,正为此烦恼伤神时,学校老师的一段话让我茅塞顿开。他说,孩子有孩子的天性,爱玩和不会克制自己是孩子学习中的障碍,只有帮助孩子建立学习的自觉性,自律性,成绩才会提高。老师还举例说有一个家长,他孩子也贪玩,但孩子上初中三年,他三年如一日地陪孩子做作业,结果孩子考上了省锡中,现在自觉学习已成了孩子的习惯,不需要家长的陪伴了。

  回想我自己及女儿,女儿在小学成绩优秀,那时我也天天晚上陪着她做作业,整个晚上的时间都化在女儿身上了,这样的情况一直维持到了上六年级下半学期。后来,有一小姊妹知道了我这样的情况,就劝我说,常这样对孩子不好,容易让孩子有依赖性。想想女儿确实挺依赖我的,每次作业做完后都不检查,而把这个任务交给了我。于是,为了培养孩子的自立,我听取了她的建议,取消了晚上的陪读,对她采取了放任的策略,结果,小学毕业考试,女儿成绩落下了一大段。

  这次,老师的一番教导,让我后悔不已,对女儿满了歉疚之心。确实,女儿虽然已升初中,但毕竟是孩子,在学习的自觉性和自律性上还是欠缺的,作业拖拉,玩的欲望总是胜过学习,如果再放任下去,后果则不堪设想。现在我已吸取了以前的教训,尽量抽时间晚上陪女儿做作业,女儿也喜欢我陪她。这样做虽然帮不上她什么忙,但毕竟能起到一个督促作用,也使我们母女关系更密切了。渐渐地,女儿学习比以前自觉了,也能克制自己想玩的欲望了,成绩也有所上升,虽然幅度不大,但我的付出表示了肯定,这是我最乐意看到的,也坚定了我“陪”的决心。

  “儿女是上帝所赐的产业”,这是《圣经》中神的话。我想,我们做父母的,要想“经营”好这份“上帝所赐的产业”,只有全心地去付出,而不管是孩子还是家长,只要我们尽本份做好自己份内的事,神必定会为我们预备明天的路。不管孩子将来能否考上名牌学校,只要我们都曾付出努力,人生就不会留下遗憾!来
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