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科研室工作小结

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2019-11-13 点击次数:

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0w.net   学校新三年发展规划就要迎来区里的检查,本学期,科研室将对新三年发展规划中制订的各项工作进行查漏补缺,重点将放在立项课题的小结和结题上。本学期主要完成以下工作:

  一、课题方面

  (一)、新一轮课题的申报

  按照学校工作计划的思路,课题申报已经进入第三个年头,在学校和教研组都先后有立项课题的基础上,本轮申报的中心,奖项教师倾斜。按照要求,完成5个课题的区级申报。

  (二)、课题研究的梳理

  围绕学校新一轮三年发展规划中科研工作的具体要求,以及最近两年学校课题的研究情况查漏补缺。

  1、 校龙头课题

  “初级中学三类课程有效整合的校本化实践研究”已经进入小结阶段,根据研究的具体情况,各个部门在本学期已经完成子课题的结题工作。本年度,该课题将完成研究报告。

  2、区级立项课题的管理

  主要是对2013、2014区级立项课题的管理,对每一个课题的进展和研究状况进行了解,对研究中遇到的问题,协助解决。了解《初中生“层进式”育德综合训练课程化的研究》的进程。《国际化视野下初中学生民族精神教育的创新研究》的开题报告未能完成。

  (三)、其他课题研究

  1、继续参与区科研室市级立项课题“草根微课题”的研究,从研究中找到一些经验,希望能用于学校的研究。

  2、三校联盟的课题按照学校的要求去完成

  《初中智能创新课程中培养学生创新素养的研究》、《基础型、拓展型课在语文主题式阅读教学中的探索》、《初中生数学形象思维的培养》、《上理初级化学创智课堂构建》、《基于语用阅读教学中设问和回答》、《初中双杠教学课程与教学的探索与研究》等课题的研究,科研室将根据学校的要求,不同程度参与或者协助进行研究和管理。

  二、参与语文、数学“小公开”课的听课

  本学期,学校交给科研室一个新的任务,参与青年教师“小公开”课的听课等。

  三、语言文字工作

  继续做好语言文字工作,按照区里下达的任务分项去完成。继续在预备和初一开展经典诵读。在完成《弟子规》的诵读后,本学期进入《三字经》的诵读,定期了解各个班级诵读情况,及时反馈到班主任和语文老师处,提高诵读的有效。初三(5)班进入班班有书声决赛。来
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