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教科研第二学期工作计划

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2019-11-19 点击次数:

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0w.net   一、指导思想

  以学校工作计划和上级教研部门为指导,认真学习和贯彻市、区教科研工作意见精神,紧紧围绕学校工作的总体方针和“育人为本、全面发展”的理念。坚持以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课堂教学改革为支撑点,以课题研究为载体,提高我校教育科研的整体水平,推动广大教师不断成长。

  二、主要工作:

  1、深入推进高效课堂教学,继续实行“35+10”课堂教学模式

  课改为我校教学质量的提升提供了保障,我校从校情学情出发,一直强调要实施好“35+10”精讲多练的课堂教学模式,课堂上要少讲精讲,多学多练。教师要精心安排学、讲、练的内容,以保证各个环节的时间。要根据教学的实际需要和具体情况对教学环节进行合理的取舍,教学目标难易适中,使课堂上能做到有的放矢地进行教学,使不同层次的学生都能动起来,实现以最少的教学时间和精力,取得最佳的学习效果。现在这一模式已在我校形成了共识。

  本学期还会利用教师大会、教研组长备课组长会议等场合强调这一教学模式的推进;加强对十分钟练习的检查,关注数英理化学科练习使用的数量、质量、时间,鼓励其它学科也用好十分钟练习。真正起到精讲多练、提高实效的作用。

  2、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。

  根据《武进区第六批学科带头人、骨干教师评选活动的通知》要求,研读通知精神,严格按照要求组织好教师参与区学带、骨干的评选。

  精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、区教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干教师、名师队伍建设。针对学校教师特点,以“走出去、请进来”的模式,以送培上门活动为平台,将教师培训活动创出特色。

  认真开展校本培训活动。精心组织以“有效教学”为主题的校内公开课、示范课、研讨课活动。邀请教育教学行家专家来校作教科专题讲座、现场教学交流指导活动。引导教师利用网络、书报、期刊等认真学习教育理论,了解教育科研的新动态,进一步提高科研意识和能力。坚持专家引领与自我学习相结合的原则,有效促进我校教师的专业化发展。

  3、强化校本教研,推进课堂教学改革

  抓好教研组、备课组的管理工作,认真落实集体备课要求,加大对集体备课的检查,充分发挥备课组在年级教学中的作用。规定时间、规定地点、备课组全员参与集体备课,指定专人做专题发言,对单元重难点、采取的方法等做分析,在集体备课时间段内,每个备课组必须充分利用时间讨论教学方案,让我们每个老师真正参加到集体备课这一活动中来,真正提高课堂教学质量,备课组长对活动内容作好记录。

  认真开展教学研究活动,完善校级公开课管理。做到全员参与,上课有模式,同备课组成员必须听课,课后要及时议课,备课组长认真填写议课记录表,上课老师上交教案、教学反思、评课记录表、公开课评价表。教研信息及时发布在校园网上。

  完善听课制度,提倡跨学科跨年级听课。教师听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,行政随堂听课不少于20节。制定班级听课记录本,期中、期末检查各教研组教师的听课情况。

  4、规范学校的课题管理,切实做好课题研究工作

  学期初,召开课题组组长会议,学习先进,各课题组根据自己整理的材料查漏补缺,在平时加强研究和资料的收集完善。鼓励教师积极参加省师陶杯、省蓝天杯、市、区教育学会优秀论文评比,做一名有思想的行动者。继续办好《教改信息报》,宣传好的教学理念和教学方法,及时通报我校的教改信息。

  5、不断完善校本课程,促使学生全面发展。

  要积极践行“博文约礼”校训,上好《礼仪常识》《弟子规》等校本课程,开展各类综合实践活动。加强对校本课程和综合实践活动的管理,要有归档意识,形式要多样。及时更新综合实践活动专题网页。

  6、规范电教管理,做好电教工作

  继续做好各功能室及信息技术装备的管理,维持各种教学设备的正常运行,提高仪器、设备和图书的管理水平和使用率,让这些设备真正为提高教学质量服务。完善学校网站建设,更好的为教育教学、校务公开和精致管理服务,使“博文之窗”成为社会了解学校的窗口。

  常州市武进区湟里初级中学教科室

  2014年2月14日

  第一、二周

  1、教研组长备课组长会议。

  2、制定新学期教科研工作计划、综合实践活动计划、信息技术工作计划。

  3、参与武进区教科研优秀成果评选。

  4、课题组会议。

  5、布置区第六批学带骨干教师的评选工作并组织教师报名和确定名额。

  6、检查“班班通”的设备情况并进行登记报修。

  7、对各功能室的环境卫生进行检查管理。

  8、监管网工作安排。

  9、召开初一年级班主任例会。

  10、制定班级听课记录本。

  第三、四周:

  1、校级公开课安排工作。

  2、安排部分老师参加新课标培训。

  3、迎接区装备督导抽查。

  4、初一年级班主任例会。

  5、校园网部分栏目的更新和学生留言的审核。

  第五、六周

  1、功能室常规管理检查。

  2、检查教师听课情况。

  3、安排部分学科老师外出听课学习。

  4、制定校本计划培训书。

  5、初一年级阶段性检测质量总结会。

  6、检查监管网的应用情况。

  7、校级公开课安排工作。

  第七、八周:

  1、中考复习研讨活动

  2、安排老师外出听课学习。

  3、校级公开课安排工作。

  4、做好教师的继续教育课时的统计和鉴定工作。

  5、做好教师职称评审职前培训工作。

  6、初一年级班主任例会。

  第九、十周:

  1、安排老师外出听课学习。

  2、检查各功能室常规管理工作。

  3、检查教师听课情况。

  4、检查备课组集体备课情况。

  5、初一年级期中考试质量分析。

  第十一、十二周:

  1、校级公开课组织工作。

  2、安排老师外出听课学习。

  3、理化生实验考查工作。

  4、初一年级班主任例会。

  5、10分钟课堂练习题的检查和统计工作。

  第十三、十四周:

  1、校级公开课组织工作。

  2、安排老师外出听课学习。

  3、检查各实验教室的仪器设备管理和使用情况。

  4、组织教师参加“师陶杯”论文大赛活动。

  5、初一年级阶段性测试总结会。

  6、检查监管网的应用情况。

  第十五、十六周:

  1、校级公开课组织工作。

  2、安排老师外出听课学习。

  3、初一年级班主任例会。

  4、编辑《教改信息报》

  5、检查集体备课情况。

  6、完成教育技术装备的数据上报。

  7、教师论文收集并编撰2013年度教师论文集

  第十七、十八周:

  1、初一年级班主任例会。

  2、安排老师外出听课学习。

  3、检查各功能室常规管理工作。

  4、检查教师听课情况。

  5、校本课程、综合实践活动材料的归档工作。

  6、催收理化生实验的报告手册、分组实验登记簿、演示实验登记簿。

  7、10分钟课堂练习题的检查和统计工作。

  第十九、二十周:

  1、做好教科室工作总结。

  2、教研活动材料归档、教研组备课组材料归档。

  3、收“班班通”设备钥匙。

  4、写校本课程和综合实践活动总结。

  5、做好暑期名师大学堂培训工作。来
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