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浅议中学主题班会的开展

所属栏目: 班主任论文  更新时间:2019-12-17 点击次数:

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0w.net   三江县良口中学 杨善德每到星期一的第七节课,就是我们学校的班会课。召开主题班会,既是班主任管理和育人的重要手段,又是学生进行自我教育并锻炼思维能力的有效方式。有些班主任对班会课敷衍了事,或拿来一味的批评学生,或拿来强调纪律、卫生状况,有些则拿来上班主任所教科目的课,有些则干脆不上变为自习课、作业课等。我认为班会课不仅要上,而且要下大力气认真地把它上好。那么,怎样才能上好主题班会呢?下面就结合本人这几年做班主任的工作实践谈谈主题班会的开展。

  一、 主题班会的开展首先要有计划性要开好主题班会,我认为首先要有计划性。在上班会课之前,一定要把主题班会精心设计,有计划、有步骤、分层次、有重点、有措施,步步落实。计划又分为大计划和小计划两种。

  就大计划而言,初中阶段是一个整体,但从学生的身心发展来看,各个年级都有着不同的特点。要提高主题班会的效果,起到思想教育的作用,就必须根据各年级或各学期的德育工作目标和特点来制定大计划的主题班会,科学地规划各年级或各学期的具体内容。

  根据各年级的特点和班级的实际,可以把主题班会做如下规划,仅供参考。(每年级仅列十题)七年级:

  1.讲一讲你的名字   (自我介绍)2.当我迈进良口中学时 (学生谈进校体会)3.没有规矩,不成方圆  (强化行为规范)4.集体--你我他  (集体主义教育)5.难忘啊,黄金时代 (请科任老师介绍中学时代)6.我和A、B、C、D交朋友 (英语“拼单词”比赛)7.我为班级献一计 (献言献策)8.我是这样起步的 (请高年级同学介绍学习经验)9.沿着历史的足迹前进 (参观红军长征胜利七十周年图片展)10.为了家乡,我愿……  (演讲比赛)八年级:

  1.青春,花一样的年华 (青春期知识讲座)2.14岁,奋飞的起点   (介绍我心中的英雄)3.美好的青春乐章   (音乐欣赏)4.团旗指引我成长  (老团员作报告)5.怎样才能成为一名光荣的共青团员 (辩论)6.老师,您辛苦了  (演讲比赛)7.勤奋,成功的基石 (学习经验交流)8.雷锋在我们班级中 (上街义务搞卫生)9.练就强健的体魄 (体育竞赛)10.我最喜欢的一本书  (读书活动)九年级:

  1.我将这样对待生活 (班委会答辩)2.路,在我们脚下  (演讲比赛)3.我向老师进一言   (建议)4.我为母校献一计   (献计)5.迈开步伐,走向远方 (请校领导作中考鼓动会)6.奋发努力定成功  (中考复习方法交流)7. 为学校争光,为自己争气 (中考誓言)8.中考的应试心理及技巧 (请校领导作讲座)9.学海无涯苦作舟  (智力竞赛)10.我为母校添新衣  (校园义务劳动)所谓小计划,就是要具体到某一次主题班会的设计--准备--开展--巩固--感想五大环节。因为主题班会所要达到预期思想教育的程度,则取决于班会开展的深度,所以会前一定要做好充分的准备,要有计划地安排、周密地部署主题班会的准备活动。

  例如,以纪念红军长征胜利70周年为契机,有计划地开展以“沿着历史的足迹前进”为主题的爱国主义教育活动。先组织学生在学校参观“纪念红军长征胜利70周年图片展”,然后围绕主题开展演讲比赛,出黑板报等形式,激励学生学习红军英勇无畏的长征精神,树立民族自尊心和自豪感。

  二、 主题班会的开展要有针对性开展主题班会一定要围绕本年级本班级的德育目标和要求去设计、组织和开展,针对学生的思想动向和生活实际进行。

  例如,当七年级学生刚进入中学时,他们的生活和学习的习惯都和小学不同了,在第二周左右举行以“没有规矩,不成方圆  ”为主题班会,加强新生的行为规范,使他们懂得遵守学校的规章制度,学会按规矩为人办事,加快适应中学的生活和学习习惯。

  三、主题班会的开展要有教育性教育性是主题班会的灵魂,失去教育性的班会是没有任何价值的。所以主题班会要配合学校的德育规划,结合重大节日、纪念日和学生实际来开展教育活动。

  例如,在“五四”青年节来临之际,召开“团旗指引我成长”主题班会,促进学生思想上进,健康成长。在学生即将毕业的时候,举行“我为母校添新衣”义务美化校园的活动,教育学生热爱母校,热爱劳动,并极大地促进了校园的建设与管理。

  四、主题班会的开展要有科学性科学性是主题班会的生命。在设计主题班会时,一定要讲究科学性,要符合学生的认知规律。在班会中所涉及的内容必须来源于学生的生活实际,这样才能产生共鸣,才发挥它的作用,最好还把科学的理论和详细的数据运用到主题班会上来,使教育效果更佳,可信度更强。

  例如,在开展以“中考的应试心理及其技巧”为主题班会时,一定要从别人的成功经验,详实的数据统计,科学的复习方法等来对学生进行应试指导。

  五、主题班会的开展要讲究艺术性主题班会的开展要讲究艺术性,要寓教育于美的享受之中,寓理于情,以情感人,使学生产生思想上的共鸣,从而受到深刻的教育。例如,会场要布置美丽、大方,黑板、灯光、桌椅、装饰品都要设计好,放一些轻音乐,画上一些颜色鲜艳的图画。这样,不但能活跃气氛,还能使学生受到深刻的感染,心灵上得到沟通,在美的享受中增长了知识。

  六、主题班会的开展要讲究趣味性主题班会的开展不仅要符合学生的心理特点,还要考虑到他们的情感体验,要不断变换形式。形式一定要生动活泼、喜闻乐见,易于接受,要营造一个宽松、轻松、愉快的氛围,使他们在快乐中受到教育、学到知识、培养品德。

  例如,我在开展“学海无涯苦作舟”为主题的智力竞赛中,将学生分成几个小组,以丰富的课外知识作题目,采用抢答、选答、笔答等形式进行,让学生充分施展才华在既紧张又活跃的气氛中比赛,他们对此表现出极大的兴趣,这样大大增强了集体的凝聚力,培养了学生集体主义观念和强烈的集体荣誉感,促进了优良班风的形成。

  总之,班会的开展要有鲜明的主题,要有针对性、科学性和艺术性,活动的开展要有计划、有步骤,形式多样,有趣味性,使学生主动参与,这不仅能发展学生的思维,还能让学生从中受到深刻的教育。来
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