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0w.net 拼读教学是培养学生词汇读音能力的基础，但拼读操练的过程需要教师发挥教学智慧，多采用游戏的方式开展教学。
1.“单词卡片连连看”拼读游戏
在教学中，准备10张扑克牌，背面图片一样，正面对应贴上10个单词，每个单词分别含有字母a.e,i,0,u的其中之一，且同一发音规则的单词卡片各两张，例如cat, bag等。将牌背面朝上放，两个学生依次翻牌，只要翻出来的两个单词的元音发音样，并能正确读出则可以收走两张牌，最后看谁收的牌多。随着学生词汇量的不断加大，可以增加扑克牌数。
2.“买卖卡片”拼读游戏
让每个学生做10张卡片，规格为一张牌的大小，每张卡片上书写一个单词和其中文意思，每个单词要求统一规格：辅音+元音+辅音，例如dog cat等，并在单词的下方写上词义，学生按照拼读规则自已尝试着拼读，并在课堂上开展“买卖卡片”活动：一个学生拿出卡片来卖，其他学生只要能正确地按照发音规则读出这个单词，就可以买走这张卡片，对买到卡片的学生给予奖券、印章等奖励。
3.“单词发音猜猜猜”拼读游戏
指导学生用上述卡片在同学间开展“单词发音猜猜猜”游戏。两人依次出牌，一方出牌，另方根据发音规律猜测发音，如果发音正确将牌给对方，反之收回，先将对方的牌全部读出者获胜。
4.“单词拼读对抗赛”拼读游戏
为了检验学生的拼读单词能力，我设计“单词拼读对抗赛”游戏，对抗赛在两个小组中进行。教师说一个单词，两个小组开始抢答，快速说出单词的拼写。来
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