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微课评审标准

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2020-01-28 点击次数:

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微课评审标准

作品规范

20

结构完整(5分)

具有独立性和完整性,包含微课视频、教学方案设计和课件等,如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料,可以单个文件方式上传相关辅助扩展资料。

教师风采(5分)

教学语言规范、清晰,富有感染力。如教师出镜,则需仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。

技术要求(10分)

1.微视频:时长一般不超过10分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;视频片头应显示标题、作者、单位;鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;

2.教学方案设计:围绕所选主题进行设计,要突出重点,注重实效;

3.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PowerPoint格式,需单独文件提交;其他拓展资料符合网站上传要求。

选题价值

10

选题简明

(5分)

针对教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。尽量做到“小而精”,具备独立性、完整性和示范性。

重点突出

(5分)

能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容,能有效解决教与学过程中的重点和难点。

教学内容

20

内容科学

(10分)

内容严谨充实,无科学性、政策性错误,能反映社会和学科发展。

逻辑清晰(10分)

教学内容的组织与编排,要符合学生的认知规律,教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。

教学效果

35

目标达成(15分)

微课必须服务教学,完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。

教学特色(10分)

教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。

形式新颖(10分)

构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;录制方法与工具可以自由组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。

网络评价

15

网上评审(15分)

参赛作品发布后受欢迎程度,点击率高、人气旺,用户评价好,作者能积极与用户互动。根据线上的点击量、投票数量、收藏数量、分享数量、讨论热度等综合评价。


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