来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 为全面提高课堂效益,提升教师队伍的专业素养,培养教师自觉钻研教育教学的意识和团队协作能力,形成乐学善教的良好氛围,结合学校实际,特定以课堂教学为载体,开展教师赛课活动。现将有关事项安排如下:
一、参赛对象
本次赛课以年级学科及教研组为单位,分别推荐本组不少于
三分之一的教师参赛。
二、赛课时间安排(附后)
三、相关要求
1.教师赛课活动列为教师年度考核的内容之一,参赛的教学设计、听评课记录、获奖材料纳入教师业务档案,作为年终评职、评先选优的重要依据之一。
2.各参赛教师使用普通话教学。
3.赛课须体现现代教育理念,体现课程改革精神,体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。
4.各参赛教师只能上自己所教学科的课,可自选班级,根据所上班级的教学进度确定教学内容。
5.语文、数学、英语、物理学科赛课尽量安排在下午,化学、生物、文综、艺体组尽量安排在上午。赛课地点为1号学术报告厅(艺体学科根据实际情况确定)。
6.教研组长、年级学科负责人要统筹好教师赛课活动,切实组织好相关学科教师参加课前研讨、听课、说课、议课,赛课教师写简短的教学反思,教研组长、年级学科负责人写好对赛课教师本节课的评价。
四、评比与奖励
1.此次赛课分别设一、二、三等奖,期末进行奖励。
2.以各评委评分为准,评委平均分为教师得分,分学科进行评比。
3.教学部在每堂课结束后及时收集各评委的评分表进行统计,并作好统计结果公布。
五、赛课活动评委(见每次教师赛课表)
评委成员要根据赛课时间安排自行调课,按时听课;并根据《课堂教学评分标准》公平公正地进行评价,活动结束后将评分表统一交教学部汇总。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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