七年级上道德与法治期中考试质量分析

　　一、试卷的基本情况

　　本次《道德与法治》学科期中考试的题型由单项选择题、判断题和非选择题，这三个部分组成。

　　二、试卷成绩情况

　　这张试卷主要考察第一单元和第二单元的内容，共五课。我的授课班级为七年级4、至10班，从总体考试成绩来看，七年级平均分60.14，优秀率57.58%，良好率为92.84%，及格率为98.80%。分值为75分，最高分为72.5，最低分为35.5

　　三、针对考试内容进行分析

　　首先，第一部分是选择题，共计48分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为80%左右，其中有两到选择题为超编内容，所以，导致学生丢分较多。

　　其次，第二部分为判断题，共5分，其中一道题为超编内容，学生丢分较多。

　　再次，第三部分为材料题，18、19题都为超编内容，所以学生丢分也较多，不过，也存在以下丢分原因：

　　1、学生的基本功有待提高，错别字、字迹模糊、语言表达不清楚等现象依然存在。说明学生基本功打得不扎实，基础不牢。

　　2、学生理解题意、分析问题、解决问题的能力不强，答卷中答非所问、答题不切要点等现象也很严重。

　　3、还有部分学生的应试能力不强。

　　总之，考生在答卷过程中呈现的一系列现象，为我今后的教学和考试提供了一个方向。

　　四、改进措施

　　1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。

　　2、加强学法指导的训练。教师在教学过程中教学生如何审题，如何在试题中寻找关键词和捕捉有效信息。

　　3、坚持讲练结合。

　　4、提高学生的学习兴趣。

　　5、抓好后进生。同时抓好后进班的教学质量。

　　6、对学生加强书面语言表达能力培养。

　　通过这次考试，使我认识到在教学中存在的不足，并做到克服不足，争取下次考试中能取得好成绩。