教师个人专业发展计划二 |
| 所属栏目: 教师个人计划总结 更新时间:2020-03-30 点击次数:
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0w.net 一、专业发展个人现状分析
优势：喜欢了解身边大小的事，喜欢研究增加学生课堂兴趣之道，喜欢思考问题，善于学习和探究，喜欢在提高课堂效率上下功夫；善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行课改教学理念；年轻且精力充沛，做事积极主动，责任感很强，对所从事的工作充满热情；工作、生活环境都有利于个人发展；具备较强的组织与协调能力，人际关系融洽；经过几年的实践努力，已取得了一定的工作业绩，受到了大家的一致肯定。
潜在劣势：随着教龄的不断增长，自我感觉工作压力大于以前；学历及专业技术职务都有待提升；在工作态度上存在一定的随意性，对自己的工作反思还不够；自身专业技能及教学研究能力能力有待提高；工作压力大，缺乏调节，个人发展受到了众多客观因素的制约和影响。
教师发展不可缺少可持续性，而教师的道路是漫长的，这其中需要教师本人自觉地去加强学习。因此，制定教师个人发展计划是有着重要意义的。
二、个人发展计划
1、政治思想：坚持不断的学习党的各种方针、政策，坚持科学发展观，根据学校提出的“一体两翼”工作思路，树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。
2、教育教学：
（1）学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源来充实教学内容，使其新颖而有可学性。加强新形势下的化学课堂教学的研究，让兴趣引领学生的学习，让学生的发展激发学生探究等能力的发展。
（2）认真学习教育学、心理学，潜心研究学生成长期的心理特征，为学生的成长发展掌好舵。
（3）潜心学习研究现代教育教学理论和优秀的班级管理模式，充分分析现代学生的心理状况，有针对性的做好教育教学和班级管理，使自己的理论性和实践性得到有效地提高。
（4） “他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方，在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。保证课堂四十分钟的教学效果。学习过程中，我将认真体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。
3、专业培训方面：
（1）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法；
（2）认真研究新教材；
（3）全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。
4、教研活动：积极参加新教材的培训，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，特别是经常性的参加县级、市级的各种教研活动，将先进的教育理念和新形势下的化学课堂教学有效溶于自己的教学中
5、 其他方面
注重自身创新精神与实践能力以及情感、态度与价值观的均衡发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。多出去学习，多听老教师课，多看示范课。经常对自己上的课进行反思，并把自己的优缺点做记录，遇到问题及时向同行请教，多讨论沟通，坚持三人行必有我师的信念，从中总结出自已的经验。
我现在也一直在思考着，面对新时期的初中学生，应该适合于什么样的教育，但是不管怎样，对事业的追求应该是不断努力的，似乎有做不完的事情在等着我，总觉得自己的生活刚刚要开始。现在我已经很明了这样一个道理：对自己的要求就是对现代教育的追求，是一种对高质量生活品质的追求。来
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