七年级地理上学期教学计划 |
| 所属栏目: 地理计划总结 更新时间:2020-04-15 点击次数:
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0w.net 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。
刚刚从升入初中的学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较简单零碎。地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变。有些学生甚至认为地理科比较难，难以理解；有些学生认为读图比较难；有些学生认为地理科学习的作用不大。但是，大多数的学生对于地理存有好奇心，比较喜欢地理这个学科，学习地理的主动性还是有的。？所以，初一上学期以培养良好的学习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备，教师要抓住学生对于地理的好奇心，将好奇转换为学习的动力，上好每一节课，注重培养学生的地理兴趣。
人教版《地理》七年级（上册），本册书共五章。
绪言与同学们谈地理
本部分是全书的开篇，让学生对地理有个大体的了解，知道地理课学习什么，学习地理有什么用，怎样学好地理。分别从情感和技能两个方面让学生感知地理，说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。本章的教学内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备，引导学生热爱并亲近地理学科。
地球和地图
本章分为四小节，第一节地球和地球仪，第二节地球的运动，第三节地图的阅读，第四节地形图的判读。本章作为第一章，主要是学习地理的基础知识，同时也是帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的基础知识，蕴含着辩证唯物之一的世界观和方法论，既是地理知识的基础课，又是人生发展的奠基课。但是由于学生刚开始接触地理，所以有一定的难度。这就要求教师要从学生的认知出发，设计符合学生现状的教学目标和教学过程。
第二章陆地和海洋
通过前一章的学习，学生基本上对于地理有了一定的认知，而且教材通过直观形象的图形和数据，向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较，学生在学习知识的同时，也体会了一种说明问题的方法。通过一系列直观与抽象图片的结合展示，以及大洲轮廓图的绘制等手段，让学生对大洲大洋的面积、名称及其排序有了非常感性的认识。
“海陆变迁”一节，教材分别从地表形态变化、大陆漂移与板块构造运动两部分来说明，通过大量实例说明地表形态处于不断变化之中。大陆漂移假说到板块构造理论的形成，是极好的科学方法论教育素材，从假设到推理，再到实践验证，最终形成完整的理论这一过程是暗含在教材中的科学方法。而魏格纳的事迹，则是对学生进行情感态度价值观教育的难得案例。
第三章天气与气候
本章教材主要包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界气候类
型四部分内容，既自成整体，又是学习后续分区地理知识的重要基础内容。本章在介绍气候过程中，大量采用了景观图、示意图、图表、地图等资料，并注意密切联系学生熟悉的生活实际引出基本的科学道理，学生感悟了现象到本质的科学研究过程。？？
通过本章的学习，学生能够掌握天气和气候的概念，看懂天气图、知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类型，了解影响气候的主要因素及世界主要气候类型，并能结合所学知识进行基本的气候特点分析。
第四章居民与聚落
本章属于人文地理内容，主要阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。让学生了解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜世界文化遗产。
第五章发展与合作
初步引入“发展中国家与发达国家”的概念，主要讲述发展中国家与发达国家的地区分布特点和经济发展差异，并简略分析了导致发展差异的原因。使学生大体了解当前的国际秩序，并且增加情感上的共鸣。
| 周次 |
章节 |
章节内容 |
课时 |
主备人 |
备课时间 |
| 第一周 |
军训 |
|
|
|
|
| 第二周 |
第一章 |
第一节地球和地球仪 |
3 |
杨淑文 |
9月4-8日 |
| 第三周 |
第一章 |
第一节地球和地球仪 |
2 |
杨淑文 |
9月11-15日 |
| 第四周 |
第一章 |
第二节地球的运动 |
3 |
付波 |
9月18-22日 |
| 第五周 |
第一章 |
第二节地球的运动 |
1 |
付波 |
10月25-30日 |
| 第六周 |
国庆 |
|
|
|
|
| 第七周 |
第一章 |
第三节地图的阅读 |
3 |
高晋 |
10月9-13日 |
| 第八周 |
第一章 |
第四节地形图的判读 |
2 |
杨淑文 |
10月16-20日 |
| 第九周 |
单元复习 |
地球和地球仪 |
1 |
杨淑文 |
10月23-27日 |
| 第十周 |
第二章 |
第一节大洲和大洋 |
3 |
付波 |
10月30-11月3日 |
| 第十一周 |
第二章 |
第二节海陆的变迁 |
2 |
高晋 |
11月6-10日 |
| 第十二周 |
期中考试 |
复习考试 |
1 |
杨淑文 |
11月13-17日 |
| 第十三周 |
第三章 |
第一节多变的天气 |
1 |
付波 |
11月20-24日 |
| 第十四周 |
第三章 |
第二节气温的变化与分布 |
3 |
高晋 |
11月27-12月1日 |
| 第十五周 |
第三章 |
第三节降水的变化与分布 |
3 |
杨淑文 |
12月4-8日 |
| 第十六周 |
第三章 |
第四节世界的气候 |
3 |
付波 |
12月11-15日 |
| 第十七周 |
单元复习 |
第三章天气与气候 |
1 |
付波 |
12月18-22日 |
| 第十八周 |
第四章 |
第一节人口与人种 |
3 |
高晋 |
12月25-29日 |
| 第十九周 |
第四章 |
第二节世界的语言和宗教 |
2 |
杨淑文 |
1月2-5日 |
| 第二十周 |
第四章 |
第三节人类的聚居地-聚落 |
1 |
杨淑文 |
1月8-12日 |
| 第二十一周 |
第五章 |
发展与合作 |
1 |
付波 |
1月15-19日 |
| 第二十二周 |
复习 |
全册复习 |
1 |
高晋 |
1月22-26日 |
| 第二十三周 |
复习 |
全册复习 |
1 |
高晋 |
1月29-31日 |
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