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九年级上学期数学工作计划
所属栏目: 数学计划总结  更新时间:2020-04-25 点击次数: 次
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  • 指导思想：
抓好常规教学，坚持以教学为中心，把质量当根本，正确处理传授知识与培养能力的关系，因材施教，注重培养学生的数学素养，动手操作和探究创新的精神，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
 
  • 教学任务和目标：
通过三维目标（知识与技能目标、过程与方法（数学思考与解决问题）目标、情感与态度目标）的落实最终实现能力的培养。认真落实“双思三环六步”教学模式。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来
 
  • 学生基本情况分析：
本学期我任九年级的6班和7班的数学教学， 整体水平较为均衡。总体来说，两班学生学习态度端正踏实，认真好学。本学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，争取更大的提高。
 
  • 教材分析：
1、本册第21章一元二次方程主要介绍一元二次方程的解法及其应用
2、第22章主要研究二次函数的图像和性质，然后从函数的角度对一元二次方程进行讨论，最后利用二次函数分析和解决了一些实际问题
3、第23章介绍了 旋转现象的存在。旋转和中心对称的知识在生活中的广泛应用
4、第24章本章系统的研究了圆的概念和有关性质。
5、第25章 概率初步
  • 教学方法和措施
1、营造课堂气氛，改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，做好互动，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。
2、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解。
3、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。
4、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度；中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。
5、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。
6、实行分层教学。关注各类学生，布置作业设置A、B、C三等，分类分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用，打牢基础知识，提升每一个学生的能力。
六、教学进度：
 
每周进度计划
周次 教学单 元 教学内容 周进度 备注
1 二十一 一元一次方程 21.1  
2 二十一 一元一次方程 21.2-21.2  
3 二十一 一元一次方程 21.3  
4 二十一 一元一次方程 复习测试  
5 二十二  二次函数 22.1  
6 二十二 二次函数  22.1-22.2  
7 二十二 二次函数 22.3  
8 二十二   二次函数 复习测试  
9 二十三 旋转 23.1-23.2  
10 二十三 旋转 23.2-23.3  
11 二十三 旋转 复习测试  
12 二十四  圆  24.1  
13 二十四 圆  24.2  
14
 二十四  
圆 24.3-24.4  
15 二十四 圆 复习测试  
16 二十四 圆 复习测试  
17 二十五  概率分布 25.1  
18  二十五 概率分布 25.2-25.3  
19 二十 概率分布 复习测试  
20    总复习 复习测试  
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