初三（上）体育教学计划

　　学生情况分析

　　初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

　　教材分析

　　初三年级面临明年的中考体育考试，本学期上课内容以中考考试项目训练为主，中间穿插素质练习及习惯养成教育。本学期要让学生基本确定自己的中考考试项目，并达到一定目标。 本学期要达到的教学目标

　　1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为，激发学生在活动中的兴趣，养成自我锻炼的习惯，认真上好体育课。

　　2、运动技能：选择并熟练掌握中考体育考试项目技术，发展柔韧性、灵敏、力量、速度等身体素质。

　　3、身体健康：发展身体素质，提高运动能力。

　　4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。

　　5、社会适应：能够体验集体活动和个人活动的区别，按顺序轮流使用运动场地或设备。

　　具体达标措施

　　1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。

　　2. 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

　　3. 课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

　　4. 课后做到及时反思总结。