八年级班主任学期工作总结

　　一个学期结束了，各项工作已经接近尾声，现将一学期来的工作情况总结如下：

　　1、拥护党的领导，贯彻执行党的教育方针政策，遵守学校的规章制度，认真完成各级领导部门的任务，认真完成自己的教学工作。学习十九大精神，学习党章，按时参加党的学习活动，提高自己的思想政治水平。

　　2、本学期继续担任八年级11班班主任，开学以来采取了一些措施，使班级情况大有改观。学生学习成绩提高了，绝大多数学生名次在年级中有显著提升，学习风气有所转变，家长态度逐渐转变，慢慢开始关注，也正在树立信心。本学期争创区级文明班级，也极大的调动了学生的积极性。

　　为调动学生积极性，在班级工作中采取了一些措施，进行班级共同体建设，也是近几年班级管理的总结，具体做法：

　　一、目标引领，构建公平评价机制：制定班规，拟定班级内部考评细则：(班级考评根据《日照市中学生综合素质评价手册》制定)。分为品德行为、纪律、学习、劳动卫生、体育、合作等几个方面。细则中详细列举了什么时候加分，什么时候扣分，且将最后的成绩与期末评优和学生等级评价相结合，使学生对班级考评重视起来。

　　班规的制定，要在广泛征集学生意见的基础上产生，要让学生明白每条规定的依据和目的，要以理服人，以情感人，奖惩分明。

　　二、全员参与，搭建自我展示平台：让学生有均等的机会，用一个公平的评价体系衡量，让每一个学生都享受到成功，更能调动学生的能动性。否则会打击一部分，甚至起到相反的作用。

　　1、让每一位同学负责一项事(人人有事做，事事有人管)。

　　这种管理方法可以将班主任从繁杂的班级事务中解脱出来，更重要的是能为班级的每个学生创造做事的机会，让学生参与班级管理，生生管生，生生促生，使学生真正成为班级的主人。让同学彼此知道相互的职责，并互相监督。

　　2、实行全员一日班长制。

　　实行“全员一日班长制”，而不是只让部分学生担任一日班长，同时改变了以前目标不明确的教训，将一日班长的职责明确公布并贴在墙上，且有一日班长记录表，根据表格填写内容，就能很清楚自己的职责，也给一日班长制定评分的标准，干得好的多加分。我在黑板上方贴上“今天我是班长”让他们每天在黑板右上角写上自己的名字，让他们觉得自己是班长而不是值日生。一天结束要提醒第二天当班长的同学。第二天早晨将一天的记录表格上交，由老师打分。

　　三、创新模式，形成浓厚的竞争氛围：为了增强学生的纪律观念，并调动学生学习的积极性，互帮互助、互相督促，分成八个小组，每个小组6人，明确小组内的个人分工，1号：组长，负责纪律和2、3、5号学生的学习并记录，2号：副组长，负责 1、4、6号学生的学习， 3号：课桌。4号：校服，5号：卫生，6号：课间操。按照小组进行考评，一人得分全组得分，一人违纪全组扣分。小组内对个人进行积分。每四个周进行评比，按照积分小组优先选座位。定期评选优秀组员，和优秀小组，并进行表彰，采取贴照片表扬和加积分的形式，并与综合素质评价以及年终评选优秀相挂钩。

　　四、自我激励，不断增强班级凝聚力：

　　1、每周让学生找四个优点入手：找自己一个优点，找同学的一个优点，找本班的一个优点，找别班的一个优点。

　　2、征集格言警句作为班级格言，以供激励和每日自省。

　　3、拟定班级宣言和班级目标。

　　在整个实施过程中，我的体会是：一、要有老师的引导和鼓励，让学生从不会干到会干，到有信心去干。我和学生说，你能管好自己的区域，你就能当班长，你能当好一日班长就可以当老师了。鼓舞了学生的士气，调动了学生的积极性;二、对于个别不遵守的学生老师要出面做工作，纪律方面不听从管理的学生老师有时要恩威并施。

　　五、采用“金豆”、“银豆”的方式激励和调动学生的积极性。

　　让学生在做好的方面挣“金豆”，做的不好的地方记“银豆”，记“银豆”的同学需要有补偿措施，可以背诗词、可以学习中学生日常行为规范，也可以做好事，做好事的形式也是多样，学生自由选择。

　　以上的方法，减轻了我的工作量，纪律方面由以前的我去维持，到现在的我去检查;教室里的事会有人及时汇报，如那天的窗帘掉了，就有三个同学马上向我汇报，同时把作俑者带了过来，这两个人一个是管窗帘的，一个是一日班长，还有一个公物管理员。下午有值日班长和值日生负责关窗锁门，也省了我的心事。

　　这种方法的实施，尽管调皮的学生还是调皮，但他们找到自己能干的事，能为班级做贡献了，调皮的时间少了。整体看，调动了学生的积极性，也锻炼了学生，提高了学生自我管理的能力，培养了责任心。

　　4、本学期担任八年级9、10、11、12四个班的物理课教学，认真钻研教材，潜心研究教法，耐心辅导学生。随时掌握学生的学习情况，每个单元按时测试，亲自批改试卷，从没拖延试卷的讲评。及时规范完成教导处和教研室安排的各项工作，在教育局督导中得到领导认可。

　　5、本学期负责学校实验室工作，及时了解实验室器材配备使用情况，及时补充不足器材，确保实验正常进行，鼓励理化生学科老师充分利用实验器材提高课堂效率。同时重视危化品的使用和处理。

　　6、参加我校与中楼中学结对共建“青蓝工程”活动，认真完成学校安排的各项任务。

　　7、因为二宝为双胞胎，生活一下忙了很多，休息不好，每天晚上睡觉时间几乎没有超过五个小时，有时三四个小时，身体极度疲惫，但从来没有因为个人原因耽误给学生上课，还是和以前一样早晨七点左右到校，下午和学生一起离校。中午在办公室找学生谈话，忙工作。

　　教师的工作是一份良心活，干多干少不是某个规则去衡量的。每个年级中各个班的差别很大，取决于当初分班时的人为因素和后期管理。班级学生水平不平衡，折射出家庭对教育的重视和配合程度以及学生素质的高低，教师的付出固然不一样，不应该用同一个标准衡量，还要看起点。学校是一个大家庭，好的教育环境和秩序的形成更需要大量平凡的教师默默无闻的工作。

　　工作中还存在着一些不足：1、工作不够主动，有些工作有应付的现象如各种学习笔记等。2、工作不够细致，不能和每一位学生进行耐心沟通，对成绩差的学生不能进行个别指导，班级管理还需要进一步加强。3、不注重自我学习，更缺乏创新。

　　在以后的工作中会不断学习，改正不足取长补短，取得更大进步!