微课制作学习总结

　　通过这次微课制作的培训，使我受益匪浅。感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进自己成长的新模式。通过微课制作，我不断深入反思，不断归纳总结，在平时教学工作中成长。每个知识点，都是精的讲解，多媒体的体现方式、学习享受，可以让更多的学生爱上学习，喜欢学习。

　　从教师方面，通过微课制作，不仅提升了信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和经验积累的一个过程，做微课制作，也是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课制作便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法，从而微课恰好提供了一个很好的方式，通过使经验、传播的方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。

　　从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈体现，学生不懂可以反复播放，针对性的深入学习，利于学生落实重难点的知识点。

　　从课堂操作方面，是将来学校教育发展的趋势，微课的应用弥补了农村学生家长素质低，不能很好辅导自己孩子的空缺，学生在家中也可以运用网络很好的巩固学习，对学习中的共性问题及一些难点，进行针对性点拨和指导，从而提高自己教学的课堂教学质量。

　　通过这次微课制作的培训，我切切实实感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微课，从而达到提高自己自身的教学技能，从而也提高教学质量。