浅析法律进校园的必要性及有效途径

　　[摘要]：我国近年来青少年犯罪率居高不下，并且还在逐年增长中，这个数据实在使人为之震撼。这些青少年多为在校学生，他们之所以会走上犯罪的道路，主要是由于法律意识淡薄，不懂法，有的甚至不分是非，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。法律进校园是从源头预防青少年犯罪、减少青少年犯罪的有效途径，本文仅就法律进校园的必要性、重要意义以及有效途径进行简要阐述。

　　[关键词]：我国校园法律缺失 法律进校园的重要意义

　　法律进校园的有效途径

　　一、当前校园法律教育的现状

　　当前，我国各类学校普遍存在法律教育缺失问题，无论是教职员工还是学生，法律意识普遍淡薄，不懂法，从而不能用法律武器维护自己合法权益，不能依法有效正确处理各种纠纷，导致校园之内各种恶性刑事案件频发，严重影响了我国教育管理秩序、校园的学习环境，从而影响整个社会的和谐稳定。

　　我国近年来，未成年人犯罪有逐年上升的趋势，其原因主要是未成年人法律意识淡薄，不懂法，不知道怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。

　　下面一则案例，可以看出折射出学生法律意识淡薄的程度，以及校园法律教育的缺失情况：

　　2010年，桦甸市某中学两名学生因琐事发生争吵，后双方纠集40余人约定时间、地点聚众斗殴，造成多人受伤的严重后果。该案件涉及到桦甸市第一中学、第五中学、第七中学、第八中学、职教中心等桦甸市多所学校，其中已构成犯罪的学生多达21人，案发现场人数众多，社会影响极其恶劣，案件的发生严重地侵犯了社会公共秩序。涉案人员除一人辍学在家，均为在校学生，其中犯罪时年龄最大的为21岁，年龄最小的仅为17岁。

　　校园恶性案件的发生，造成了极其严重的后果和恶劣的社会影响，学校有必要培养未成年人的自觉守法的意识。我国未成年人犯罪情况及校园的法律教育的现状，要求开展法律进校园活动。开展法律进校园活动首先应重视未成年人法律意识的培养，应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，使其在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行，学会用法律武器保护自己的合法权益并约束自己的行为。

　　二、法律进校园的重要意义

　　通过前文的论述，可以看出法律进校园势在必行，法律进校园是解决未成年人犯罪有效和重要的途径。

　　通过开展法律进校园活动可以促进广大教职员工及在校学生知法、懂法、守法、用法，依法律为依据调整自己的行为，以营造良好教学环境。

　　法律进校园，积极推进依法治教、依法治校工作，更好地构建社会主义和谐社会，营造良好的法治环境，将法制教育从早抓起，促进全民知法、守法。

　　法律进校园，可以丰富校园文化建设。法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，法律进校园，可以更好地促进校园文化的全面发展，丰富校园文化建设的构成。

　　法律进校园，有助于促进社会和谐。在校学生发生纠纷，甚至导致刑事案件的发生，将会导致多个家庭的不和谐、不稳定，容易激化矛盾，法律进校园，有效预防学生犯罪，促进家庭和谐稳定，进而促进全社会的和谐稳定。

　　三、法律进校园的有效途径

　　法律进校园势对预防未成年犯罪，净化校园化境具有重要意义，开展好法律进校园活动，可采取以下途径：

　　(一)是重视课堂教育，提高法律课堂教育质量

　　学校要始终坚持以课堂教育为法律进校园的主阵地，充分利用相关的法律讲座，把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来。改变过去从课堂到课堂、从书本到书本的满堂灌教学形式，采用理论教学和案例教学相结合的教学方法，做到理论联系实际，并且采用网络与多媒体教学，提高学生的学习积极性，逐步形成了一套以多媒体教学、实践教学、启发式教学、情景式教学、讨论式教学等新的教学方法，大大提高了教学的质量。

　　(二)是发挥学生主动性，建立学生法律宣传员队伍

　　学校应重视发挥学生的主动性，建立了一支高素质的学生法律宣传员队伍，由各班的优秀学生干部担任。这样，既保证每个班级至少有一名法律宣传员，也保证法律宣传工作做实做细做好。

　　(三)是创新形式，开展生动活泼的法律宣传活动

　　在“3·5学雷锋日”、“3·15消费者维权日”、“5·1劳动法宣传日”、“10·1法制宣传周”、“12·4普法日”期间，开展法律知识系列宣传活动，自筹多种普法资料，如《宪法》、《劳动合同法》、《消费权益保护法》、《环境保护法》、《著作权法》、《婚姻法》、《保密法》等与学生学习、生活关系密切的法律法规，制作成法律宣传单，散发给广大同学。

　　(四)是建立普法园地

　　学校紧紧围绕“树立法律权威，弘扬法治精神，共建和谐校园”这一主题，采用墙报、海报、板块等形式开辟法律宣传园地，充分利用墙报等载体，开辟法律法规专栏。

　　(五)是参观教育基地

　　为了充分起到警示教育的作用，学校要多次组织学生到看守所、监狱、劳教所等地参观，使同学们充分认识到了犯罪的危害性，清楚地看违法犯罪给社会和谐带来的巨大威胁，提高了自我防范意识，认识到应从思想、行动上抵制违法犯罪行为。

　　(六)开展校园法律文化活动

　　学校充分利用各种文化资源，开展丰富多彩的校园法律文化活动，如举办法律知识竞赛、现场咨询、“模拟审判”、“半月谈法”等形式，寓教于乐，不但充实了学生的课外生活，也增长了学生的法律知识和守法、用法意识。

　　开展法律知识竞赛。学校积极开展法律文化活动，引导学生通过正当合理的方式来维护自身合法权益，提高自身的维权意识。以趣味竞赛等形式，融合娱乐性和趣味性，吸引学生参与，既丰富了学生的课外生活，又增加了学生的法律知识。

　　总之，校园开展法律教育要内容与实际相结合，不要形式化，不能教条化。要持之以恒，坚持不懈。这样校园法制建设才能取得良好的成果。