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化学中的记忆方法

所属栏目: 化学论文  更新时间:2020-11-30 点击次数:

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  关键词:难记 易忘 记忆方法 化学学习

  主要内容:初中化学知识内容多、零乱、难记、易忘,本文介绍了几种科学的记忆方法,希望能帮助同学们达到事半功倍的效果。

  初中化学是学习化学元素的启蒙阶段,学生所接受的化学知识都是新的。内容多、零乱、难记、易忘,这是对初中化学的普遍反映,要掌握所学知识,必须解决记忆问题。为摆脱记忆困境,变苦记为乐记,变易忘为牢记,就需要掌握科学的记忆方法。下面结合本人的教学实践,谈谈有关部分记忆方法在初中化学学习中的应用。

  简化记忆法

  这是记忆化学实验主要步骤的有效方法,在理解的基础上,把几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如七个字组成:“一点、二通、三加热”,用这句话概括一氧化碳还原氧化铜的关键步骤及注意事项,大大减少了记忆量。

  归类记忆法

  对所学知识进行系统分类,抓住特征。如:记各种酸的性质时,首先归类,记住酸的通性,加上常见的几种酸的特点,就能知道酸的化学性质。

  对比记忆法

  对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较,找出异同点。如学到一氧化碳时,与前面学过的氢气和碳的知识对比,它们都具有可燃性和还原性,但氢气是气体单质、一氧化碳是气体化合物、碳是固体单质。再如稀硫酸与盐酸、硝酸相比除具有酸的通性外,再记住稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成白色沉淀这一特征反应,这样硫酸的化学性质就有了。我们把这些知识分类集中,观察异同,分析对比,同中求异,异中求同,就容易记忆和掌握。

  形象比喻记忆法

  把一些复杂抽象和难以理解的知识内容按其意思变成形象具体化的一个短语。如:对CO和CuO实验操作,可概括为对气体来说是“早出晚归”,对酒精灯来说“迟到早退”。又如记忆化学反应类型:多变一是化合反应,一变多是分解反应,一换一是置换反应,双交换是复分解反应。再如氧、硅、铝、铁是地壳中含量最多的四种元素,可记为“一只羊、二只龟、三头驴使铁锅煮”。

  歌诀记忆法

  歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记易诵。象化合价:“一价氯氢钾钠银、二价氧钙钡镁锌、三五氮磷铝正三、铜汞一二铁二三、四七价锰二四碳、二四六价硫全占、单质元素价为零、正价负价要分明。”溶解性表:“钾钠铵盐溶于水、硝酸盐全部溶水、盐酸不溶银亚汞、硫酸不溶铅和钡、碳酸只溶钾钠铵。”等都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆,使你轻松愉快地巩固学习成果。

  谐音记忆法

  谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前四位是“氧、硅、铝、铁”,可谐北方方言为“养闺女(倒)贴”。再如实验室制取氧气的步骤“检查装置气密性、装药品、固定试管、点燃酒精灯、收集、将试管撤离水槽、熄灭酒精灯停止加热”,可谐音记忆为“茶庄定点收利息”。

  联想记忆法

  联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法,是新旧知识建立联系的产物。在化学教学过程中应抓住问题特征,由此及彼发展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程可用实验联想,对比联想。

  浓缩记忆法

  浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上,可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈领的骨架进行记忆。如过滤操作中的注意点:滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘,小烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗下端紧靠大烧杯,浓缩记忆为:“一贴、二低、三靠”。

  猜谜记忆法

  猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。如记忆一氧化碳性质的谜语是:”左侧月儿弯,右侧月儿圆,弯月能取暖,圆月能助燃,有毒无色味,还原又可燃。”

  重复记忆法

  利用必要的重复来加深记忆事物的印象,也是跟遗忘作斗争的有效方法,所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

  在学习的过程中可根据实际情况,寻找总结适合于自己的记忆方法。只要记得快。记得准,记得牢,任何一种记忆方法都不失为一种好的记忆方法。


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