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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 【活动目标】：
1、通过活动，让学生了解中秋节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、通过中秋节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。
3、通过对中秋诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。
4、通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、
关心社会以及自我发展的责任感。
【活动主题】：走近中秋，接受传统文化的熏陶，宏扬民族文化，宏扬民族精神。
【活动准备】：
1、教师指导学生从网上或书上查找有关中秋节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导学生进行调查采访。
【活动方式】：讨论、交流、师生、生生互动
【活动过程】：
（一）学生汇报搜集到的有关中秋节的渊源
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，
已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种
习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
(二)学生上台朗诵中秋节的诗词
我国古代的文人墨客在中秋佳节到来的时候，喜欢把自己的感受通过诗、词或者对联的形式表达出来。哪些同学搜集了这方面的资料，
请你们给大家介绍介绍？
《中秋》
（唐）李朴
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
《八月十五夜玩月》
（唐）刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
《水调歌头》
（宋）苏东坡
丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（三）赏月活动
学生互相交流每年的中秋节是怎么过的，在哪里赏月？有什么感受？
（四）介绍中秋节的月饼
说到过中秋节，文人墨客会把酒临风，落笔成文。而对于老百姓来说，一家人围坐在一起吃月饼，是最平常不过的事。
哪些同学搜集了有关月饼的资料？
（五）分享中秋节的快乐
（六）整理信息，形成观点，并合作设计中秋节精美小报。
（七）教师总结
通过这节课的学习，我想同学们对中秋节一定有了很多的了解。大家对我们的传统节日多一份了解就会多一份热爱。
我们的祖国有光辉灿烂的传统文化，作为炎黄子孙都应该了解，还要为弘扬传统文化做出自己的贡献。 文章
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