浅谈低年级学生文明礼仪的培养

　　李文方

　　著名教育家叶圣陶说过：“中小学的根本任务就是培养学生的习惯，”而文明礼仪则是学生习惯养成的前提。作为教师重要任务之一是要培养孩子良好的文明礼仪习惯，抑制和消除不良的文明礼仪习惯。文明礼仪习惯是在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯难有多大改进。那种认为树大自然直的观点是不可取的。一棵带有枝枝叉叉又弯弯曲曲的小树，长大能直吗?因此，尽早培养孩子良好的文明礼仪习惯是非常重要的。孩子年龄越小，越容易养成良好的文明礼仪习惯，形成的良好习惯也越容易巩固住。不良的文明礼仪习惯发现得越早，也越容易纠正。孩子的不良习惯积累越多越不容易建立良好的习惯，因为任何习惯都是比较牢固的暂时神经联系，要想改变它，必须做出巨大的努力，花费很大的气力。例如，有的孩子形成上课不集中注意听讲的坏习惯，即使在教师的教诲下有了改正的决心，有时好了几天却又犯了。犯了又改，改了又犯，这需要长期的意志锻炼，有时是非常痛苦的。所以，那种认为小学低年级要让孩子放纵一些，到了高年级再来培养孩子文明礼仪习惯的做法是不正确的。

　　习惯不是先天具备的，他是后天养成的，但习惯的培养必须从小、从上学开始抓起。低年级的学生，特别是一年级的新生，他们的认识水平较低，无论是在生活方面、学习方面，还是尊师方面，都没有丝毫的模式，可以说是一片空白，具有很大的可塑性，对于他们来说，怎样生活、怎样学习、怎样做人，这一切课题都是从零开始的，所以在这一时期，在教学中注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯、集会习惯、穿着习惯、行走习惯等具有很重要的意义。

　　那么，怎样去培养他们良好的文明礼仪习惯呢?

　　一、结合学校常规，对学生进行称谓、问候礼仪的培养。

　　一年级的新生刚入学，对学校的常规比较陌生，尤其是与老师、同学相处，一直奉承为我至尊，很难和同学相处好关系，这就要求教师耐心细致，花大力气地对他们进行常规教育，让学生知道该怎样做，不该怎样做。甚至有必要带他们参观高年级的学生上课，参观高年级的学生与学生之间的相处。

　　二、树立榜样，让学生潜移默化接受好习惯。

　　低年级学生最肯以他所尊敬、佩服的人的一言一行为模仿榜样，因而榜样对学生具有很强的说服力和感染力，可以经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟人和古人是怎样学习的，以及他们有什么良好的文明礼仪习惯等。另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的都给戴上小红花，上光荣榜，促进其互相模仿学习，更重要的是老师必须事事处处以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生，如要求学生做作业要严肃认真，一丝不苟，教师自己的板书就应该工工整整，否则学生就不听你的。

　　三、因材施教，让学生人人都有好习惯。

　　学生刚入学，好奇、好动、贪玩、自尊心强，不习惯学校生活，特别是独生子女，更是任性、散慢。针对学生的这些特点，可采用多表扬少批评的办法，来鼓励他们一点一滴的进步，激发他们去重复曾经受到表扬的行为，巩固发扬这些优点。对一些差生，教师只能关怀、鼓励，教育他们，不能疏远、打击、冷淡他们低年级段学生的成绩差异，并不主要取决于他们智力水平的高低，而往往取决于他们的学习习惯的差异。因此，低年级教师要注意从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯。一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良习惯的机会。

　　四、培养学生会尊师敬长的习惯。

　　尊师的表现要会听课，不仅仅要求学生对老师的讲解、同学的回答听清楚、听明白，更重要的是让学生的思维能跟着老师的思路走，能够对老师和同学的观点进行评判，做到有自己的看法。要培养学生会听课的习惯，首先教师要有较强的基本功，认真钻研教材，选择最恰当的教学方法，注重教学的逻辑性，精心创设既生动有趣又平等民主的课堂气氛，让学生喜欢上课，也就会积极主动地听课，并注意利用激励的手段，鼓励学生充分发挥他们的有意注意。如在课堂上，对老师的提问，一个学生发言，另一个学生进行补充，老师要马上表扬补充的学生会听课，听得仔细认真，调动孩子的兴趣和积极性。

　　五、循序渐进，逐步发展。

　　良好文明礼仪习惯包含很多方面，它的养成决不是一朝一夕的事。它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合学生能力提高的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的文明礼仪习惯由小到大，持续稳定地得到发展。如在小学低年级，要让学生养成同学、行走、集会、礼貌等礼仪的习惯。随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级，就要在简单的文明礼仪习惯基础上逐步训练养成高级的文明礼仪习惯。

　　对于一个刚刚跨进校门的低年级学生，如果注重了良好的文明礼仪习惯的培养，也就奠定了他们将来漫长学习生涯的成功的基础，并遵循可接受性原则、导向性原则、敏感性原则等评价原则。实践证明，良好的文明礼仪习惯，不仅能促进孩子的学习，而且会使他们终生受益。