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小学三年级下册英语教学计划

所属栏目: 英语计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:

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  小学三年级下册英语教学计划
  课程目标
  1、能听、说、读、写英语字母A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。
  2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
  3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
  4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
  5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
  学情分析:
  学生接触英语只有一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
  教材和其他课程资源分析:
  三年级教材的特点:内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展。所以我们在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利于学生的理解、记忆。
  减负提质措施:
  1、 课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。
  2、 以课标理念指导教学,突出英语学科的人文性、工具性特点。
  3、 力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促英语水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。
  4、强化口语、听力训练,尽心辅导。
  教学检测评价:
  1、形成性评价列入学业学习评价,按照20% 的学习行为和口语学习评价,80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。
  2单元卷练习:任务,可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持,不给学生太大的压力。
  3期末评价原则是:重兴趣,重双基,促能力。


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