个人体育研修总结

　　通过本次培训，我对新课程改革内容有了更深的认识和了解。学校体育教育要发展，体育教师必须要有新理念、新思路，就要不断的探索、研究与学习。作为一线体育老师，要把这次远程培训作为学习新课程、执行新课标和实践新课程的切入点。

　　听着各位专家的讲座，感觉每一句话都那么贴近我们的课堂教学，而平时的教学中自己还缺乏深入思考，同时也发现对一些教学的理论知识和新名词自己尚未了解。

　　面对体育新课程,我们每一个参与者要解放思想、更新观念,要重新学习、改造自我,适应新课程。观念是行动的灵魂，是实践的先导。

　　谈几点学习体会,在以后的教学中，贯彻新的思想和观念，请专家和老师批评指正：

　　1. 由重视知识传授向重视学生发展转变，引导学生在获取知识技能同时，还要学会互促、探究,学会做人和生存。

　　2.由重视教师“教”向重视学生“学”的转变。

　　3.由重视结果向重视实施过程的转变，教师不但要使学生“学会”，而且要使学生“会学”。

　　4.由权威向平等融洽的朋友关系转变。

　　5.由教材的接受和传递向教材的开发和创新转变。

　　新课改向我们老师提出了挑战，老师就要改变观念，由原来以教师教为主的课堂模式转为以学生主动学的课堂模式，需要我们发挥能动性，不断的探索、研究、学习与提高。

　　在这十天的学习时间里，研修班的成员们一同学习、探讨，在今后的教学中，选择合适的行之有效的教学方法、教学手段，合理运用探究、小组合作的学习方式，设计有针对性地练习，努力构建体育课堂教学有效性的教学模式和方法，不断加强自我反思，与其他教师之间加强合作、交流与研讨。这样才能站在一个体育教师的高度去教学生，才能与学生共同享受体育的魅力。

　　将这次体育远程网络研修做为提升自己专业素养的重要契机，不断加强学习，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识，通过与专家面对面交流，让我们享受到了网络研修的魅力。

　　为参加这次体育远程培训而自豪，为结识这么多心灵对话的体育教师而感动，为思维的进步、思想的震撼而心动，让我们把学习到的先进理念、思想运用到我们的教学中来，让本次远程教育的价值在我们的体育课堂上得到最大的体现。