关于小学生早恋问题的应对

　　关于学生早恋问题在我以前的认知里孩子到初中以后才有可能会遇到，那是一个人成长过程中的一段羞涩的记忆。可是，随着社会的不断发展，人民生活的不断改善，物质生活越来越富裕，孩子普遍早熟，现在小学生也敢大胆地表达“恋爱”，甚至影响了个别孩子的身心发展不得不引起我们教育者的注意。

　　一、案例介绍：

　　我现在任五年级语文课兼班主任，偶然的一次在和班里的几个学生聊天的时候学生张某爆给我一个令我有点吃惊的消息，当时她一本正经地说：“老师，你知道吗?咱们这儿的铜城广场成了一个表白的地方。”乍一听，我还不明白是怎么回事，继而他又继续给我解释，“我们班的杨某、吴某前几天为了向自己喜欢的女孩表白竟买了礼物在那里跪下表白，结果把那两个女孩吓跑了，其他班的也有这种情况……”张某把她的所见所闻当做一个笑话讲给了我。学生走了以后，我陷入了沉思，刚开始还觉得不是什么大问题，但我也私下里做了调查，进而又有了新的发现，个别同学竟开始写所谓的情书了，到此不得不引起我的重视。

　　二、案例分析：

　　针对上述情况我进行了深入的思考、分析，认为现在小学生之所以出现早恋现象不外乎这几种原因：

　　1、宣传媒体的影响

　　现在是个电器化、信息化高速发展的时代，媒体为人们提供了良好的交流平台的同时也带来了一些不利孩子身心健康的东西，孩子的童心被蒙蔽出现早熟现象。

　　2、不健康书籍的影响

　　现在流行的一些校园书籍误导了孩子，那些书籍里过多地叙述了一些校园情感故事让有些学生沉迷其中，甚至于把书中的生活搬入现实，造成无心学习成天想入非非。

　　3、家长对孩子的忽略

　　现代人的生活节奏比较快，大多数孩子的爸爸、妈妈都是上班族，上班精神压力大，下班就想放松一下。大多数农村家长认为自己上班挣钱供孩子上学，下班照顾好孩子的一日三餐就可可以了，从而忽略了和孩子的精神交流，孩子每天在想什么根本不知道也是造成孩子精神脱轨的一个原因。

　　4、盲目崇拜

　　班级里有的同学学习成绩好，纪律也好，各方面都比较优秀一点，可能让有些同学羡慕，比较喜欢这样的同学。自以为对仪表气质出众、精明能干、品学兼优的学生十分崇拜爱慕，就是爱上对方了。

　　三、应对策率

　　1、端正心态，正面教育

　　做为一名老师尤其是班主任要细心观察每一们学生，一旦发现班级里学生表现出 “早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。由于小学生年龄小，对于这些问题他们根本就不懂，应该从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的答案，不要打击其求知欲。 学校要先入为主，主动对学生进行心理健康教育，消除他们对异性的好奇感。

　　2、引导学生正确利用影视网络

　　要引导学生正确接触影视网络书籍，不要接触一些对自己身心不健康的东西，多看一些不意义的节目和信息，更不要效仿一些不适合自己年龄的现象。

　　3、正确选择思想健康的书籍

　　教育学生广泛阅读有益书籍，并形成习惯。在班里组织“我爱阅读”等活动，让学生互相介绍自己喜欢的书籍，在互相学习中领悟读书的的意义。学生有了广阔的知识视野，就会逐步养成正确的人生观和价值观。

　　4、加强家校合作

　　召开家长会或进行家访，交流孩子的教育问题，让家长明白孩子的早恋问题并不是洪水猛兽但也不能听之任之，要正确去面对，理智去引导。学校、家长双管齐下，在爱的引导下帮助孩子建立正确的思想观和价值观。

　　5、多开展一些有意义的班队活动

　　随着年级的升高，学生们就对于男女生的交往有了错误的想法，班级里多开展一些男女生一起合作，一起参与的活动，帮助学生正常的男女同学交往，还可以组织班队会，来共同探讨一下男女同学的正常关系，男女同学交往的看法和认识。

　　总之，关于小学生“早恋”问题，我们作为教育者既不能把它当做洪水猛兽去大张旗鼓地去打击，又不能对他听之任之，我们要端正心态去发现问题解决问题，要以科学的态度和对未来负责的精神去对待它，研究它。