如何在课堂教学中培养学生的创新能力

　　创新能力是运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。它不是一部分人的专利，而是任何一个智力正常的人都具有的能力,但并非每个人都能发挥创新的潜能。也就是说创新能力需要进行开采和挖掘。那么，作为“人类灵魂的工程师”就肩负着培养和挖掘学生的创新能力的重任。

　　一、发扬民主，师生和谐。要想充分发挥学生的创新能力，教师必须放弃权威，还学生一个自由民主的课堂。要尊重学生的人格，爱护学生的好奇心，只有这样才能充分激发学生的求知欲和创造欲，让学生真正成为课堂的主体，让课堂成为师生互联互动的阵地。

　　二、重视质疑，鼓励探究。孔子曰：“学源于思，思起于疑”。新课标重视培养学生提出问题并解决问题的能力，所以说，重视质疑是培养学生创新能力不可或缺的方法和手段。只有让学生大胆的提出疑问，才能让他们进一步在探究的过程中发现新的方法和理论。

　　三、赞赏求异，勇于挑战。作为教师，我们要鼓励学生提出自己的不同想法，要多问“只有这一种方法吗?”“只是如此吗?”培养学生的发散思维。另外，还要鼓励学生勇于向老师，向同学，向权威挑战，老师要对学生的这种勇气和精神给予充分的肯定和表扬，这对培养学生的创新能力具有非常重要的作用。

　　如果我们的教师都可以做到以上几点，相信我们的课堂会成为学生们展现创新能力的舞台。