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特岗教师国培心得

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2020-12-20 点击次数:

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  下面我从以下几个方面谈一谈我的一些感受。

  一、用爱教育学生。

  性格决定我只能成为婉约型的教师,这样类型的教师学生有时因为不怕你,所以不会买你的帐,很难管,怎么办呢?用平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱去打动他们,表现在有问题及时处理且得当不偏袒,注意和学生沟通,这样学生会逐渐喜欢你,就像喜欢一个人一样,只要喜欢了,连同他的缺点也会喜欢,也就有了尊重。特别对待差生要用耐心的爱因材施教,林森教授讲的“高兴”原理还是有一定的道理的,“高兴”也是一种爱的表达方式。

  二、数学课要上出“数学味”

  如果一节课具有真实、自然、厚重这三个特点,可以说就上出了“数学味”。数学中蕴含的抽象的,只可意会不可言传的东西只有老师和孩子们在身临其境的情况下才能分享得到,这需要师生共同探究、交流所沉淀出的情感体验。

  三、要有令学生信服的教学能力

  强有力的教学能力就要不断提升自身素质,充实自己,提高自己的学问,这样才能在学生面前树立威信,他们才能佩服你。教师课前一定备好课,写好教学设计,大量收集与本课有关内容资料,延伸一些相关的内容。比如说数学教学中有关物理内容,就要把相关的物理知识加入本课。

  四、新理念、巧设计、赢实践、写反思是成功的重要环节

  一节好课要具备几个硬件1关注学生。关注什么呢?要从实际出发,关注学生的认知与情感需求和他们已有的知识基础和生活经验,这是成就好课的基础2抓住数学的本质。数学的每一个知识都要让学生经历观察、操作、推理、验证的过程,让学生真正体验到数学的乐趣。一节课还要注重学生间的小组合作探究,关注数学思想方法,体现数学课的灵魂。通过这12天的学习,我学到了很多,使我对自己的教学有了更深一步的认识和体会。今后我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。


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