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《玲玲的画》评课稿

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2020-12-22 点击次数:

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  《玲玲的画》是人教版小学二年级下册语文第七组中的课文,本组教材围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题来编排。

  课文记叙的是生活中的小事,对话较多。整节课,李老师坚持“读(走进文本)---多形式地悟(理解文本)---再带着感受读(表现文本)”这一最基本的语文教学理念,抓住玲玲的情感变化这一线索,引导学生结合自身经历,边读边感悟语言,理解玲玲的情感变化。在玲玲动脑筋修改了画后,李老师让学生对比两次满意的不同,之后安排的《粗心的小画家》律动使学生在半节课的学习后能稍事休息,放松一下身心,从而精神更饱满地投入到后面的学习中。这一环节的设计更适应了二年级孩子的学习特点。

  爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。李老师在引导学生反复朗读后,抓住“坏事”、“好事”让学生思考各指的是什么,再找“坏事”变成“好事”的秘诀进行品读。接着在拓展练习“帮帮忙”环节中,李老师创设情境让学生运用本节课所悟得的道理解决问题,让学生在思考中更加深了对本文道理的理解。最后以一句名言“世上无难事,只怕有心人”作为结束,再次呼应了主题。这样使学生一步步走进文本,懂得了生活中只要动脑筋,坏事也能变成好事的道理,达到了预期目标,可以说是一节成功的课。


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