教师如何巧妙地批评学生

　　当今社会，学生逆反心理很强烈，教育是一门学问，更是一门艺术，在教育、教学过程中，教师需要对学生批评是时有发生的事，但是如何能巧妙地批评学生，并能使学生愉快地接受呢?

　　首先，关键一点在于教师的批评态度。如果教师批评学生时，只是一味地指责、谩骂或武断的告诉学生你老师的看法。结果你将发现，学生除了对老师有厌恶、逆反心理外，你将一无所获。因为有谁喜欢被批评呢?

　　让学生的缺点和错误能及时得到纠正，取得好结果的。如果我们教师能以正确的方式批评学生，学生会得到很大的成效。

　　教师批评学生时应该注意的几点：

　　第1、批评时必须单独相处时提出

　　当你要针对性地批评一个学生时，教师应选与学生单独相处时提出，比如：选个比较僻静的地方进行交流，更应该注意千万别大声叫骂学生，以免被其他同学听见。因为被老师批评不是件好事。每个学生谁没有自尊心呢?

　　第2、批评前必须略微地给予赞扬或肯定他的优点。

　　在批评学生前先找出他的优点给予肯定或赞扬他某点长处，这叫先吻后踢。

　　第3、批评时不要针对人。批评某种行为，而不要批评某人。

　　这种情况的批评是让学生认识到他们——行为本身是不对的，而攻击不是他们本身。以确保他们良好的自尊心。

　　第4、同时，必须提供答案

　　所谓答案，就是正确的方法。当你告诉学生他所做的事是错的，同时，应该告诉学生怎么样做才是正确的。

　　第5、请求合作，而不是命令

　　别以为身为教师请求学生合作是件掉价的事，其实学生看到教师以这样的低姿态求他，他心里会更愧疚，他会自觉改正。用命令的口吻只是万不得以下策。

　　第6、以友好的方式结束批评

　　千万别说：“我对你的批评都清楚了吗?去改正。”要是以这样的方式说：“你是个好学生，让我们相互帮助，好吗?老师期待你的进步!”

　　总之，无论是表扬还是批评学生，教师只要在操作的过程中，真诚对待学生，真诚付出，效果一定会很好!