Unit 5 Why do you like pandas? 教学反思

　　本单元是人教版Goforit七(下)Unit5。主要围绕“Why do you like pandas?”这一主题展开各种教学活动，SectionA1a--2c部分是本单元的第一课时，这一课时谈论喜欢或不喜欢动物的原因。本课时学生参与面广，不同层次的学生均有所获。基础较差学生能运用所学句型进行简单的交际练习。英语能力较强的学生则进行了大量的游戏、对话等口头练习，语言能力拓展达到一定深度和广度。

　　通过本节课的教学实践，我认识到教学成功与否，学生掌握程度如何，关键在于教师如何创造性地设计课堂教学。任务的设计要体现多样化和层次感;面对不同的学生群体,任务的难度是可以调控的;而面对同一群体里的不同程度的学生，教师可以在任务设置时注意不同角色的设定,做到有针对性;使每一层面的学生皆有所得。教师要善于活化教材，对其精加工，在给定的语言材料基础上进行适度挖掘和拓展,使其更好服务于教学目的。