保家卫国，人人有责班会教案

　　情感、态度、价值观：

　　1.珍爱生命，热爱生活，爱好和平。

　　2.热爱祖国。

　　能力目标：

　　1.学习从不同的角度认识、分析战争问题，尝试做出正确的判断。

　　2.在交流中能清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作。

　　知识目标：

　　1.知道战争给人类带来的苦难。

　　2.知道和平给人类带来的美好生活。

　　3.知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

　　4.知道国家间和睦相处的重要意义。

　　活动过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　1.同学们，通过上节课的学习，我们知道战争有正义和非正义之分。当战争威胁到祖国和世界的和平使时，爱好和平的人们也会拿起武器，用正义的战争反对非正义的战争。在第二次世界大战中，面对日本法西斯的疯狂掠夺，是谁在和我们的老百姓一起奋勇抗争，并赶跑了日本侵略者。

　　(学生可能会回答“解放军”，教师可加以说明：那是的解放军叫八路军和新四军。)

　　2.今天，当我们坐在明亮的教室里愉快的学习时;夏日，我们随父母在树荫下乘凉时;冬夜，我们全家人在温暖的屋中欣赏电视节目时，是谁，在守卫着我们我们的祖国，维护着我们的安宁?

　　明确：中国人民解放军。

　　3.小结：无论是在硝烟弥漫的战争年代，还是在和平繁荣的今天，中国人民解放军都是一道坚不可摧的钢铁长城，始终肩负着保家卫国的光荣使命，时刻捍卫着国家和人民的主权和尊严。今天，就让我们一起走近人民解放军，去了解这支威武之师，民族之魂。

　　二、走近威武之师

　　1.人民解放军各大军种介绍。

　　关于中国人民解放军，大家搜集了很多资料。我国目前有哪几个军种?

　　教材中介绍了海、陆、空三个，事实上现在还存在第四个军种——第二炮兵，即战略导弹部队。

　　2.现在，让我们从历史最久的中国人民解放军陆军说起。陆军是人民解放军的主要军种，是陆地作战的主力，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战，它是人民解放军各军兵种中历史最久，在新中国建立前后的历次作战中发挥最出色的，也是社会主义现代化建设和各种抢险救灾中的中间力量。中国人民解放军陆军诞生于1927年8月1日。它经历了中国工农革命军、中国工农红军、八路军和新四军等阶段，在1946年10月改称为中国人民解放军。经过70多年的建设，现已发展成为一支具有强大火力、突击力和高度机动能力的诸兵种合成军种。有关陆军的兵种，大家知道哪些?把它们介绍给同学们听听。

　　3.感受了我国陆军的英姿，我们再来看看我们的海军。海军是人民解放军中以舰队部队和海军航空兵为主体，担负海上作战任务的军种，是海上作战的主力。具有在水面、水中、空中作战的能力，能单独在海上作战。中国人民解放军海军诞生于1949年4月23日，是在人民解放军陆军的基础上组建起来的。海军又有哪些兵种?

　　学生根据课前搜集的资料介绍海军的兵种、并展示相关的图片。教师适时引导、归纳、补充。

　　4.接下来，该轮到我们的空军上场了。空军是人民解放军中以各种航空兵部队和空军地面部队为主体，担负空中作战任务的军种，是进行空中斗争和从空中对敌人地面目标实施突击的主力，也是进行对空中斗争的重要力量。它的主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。既能协同陆军、海军作战，又能单独作战。中国人民解放军空军诞生于1949年11月11日，是在人民解放军的基础上组建起来的。

　　学生根据课前搜集的资料介绍空军的兵种、并展示相关的图片。教师适时引导、归纳、补充。

　　5.说起海、陆、空军，大家都知道，但对于第二炮兵，可能了解不多。第二炮兵即战略导弹部队，是人民解放军中一装备战略导弹武器系统为主体，担负战略和反击任务的军种，是核反击的主要力量。战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队，以及工程。情报、侦察、测地、计算、气象、通信、防化、伪装等作战保障、技术保障和后勤保障部队组成。它的基本任务是遏制敌人对中国实行核武器，在敌人对中国实行核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或与其他军种的战略和部队共同对敌人实施有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。战略导弹部队诞生于1966年7月1日。关于这个军种你了解多少?

　　学生根据课前搜集的资料介绍第二炮兵、并展示相关的图片。教师适时引导、归纳、补充。

　　第二课时

　　一、导入新课

　　1.同学们，让我们一起欣赏一首儿歌，听后你有什么感受?

　　2.引导学生有感情的朗读，体会爸爸和孩子的感情。

　　二、故事会：想念爸爸

　　1.××同学的爸爸就是一位光荣的军人。为了祖国人民的安宁，他已经守卫在西山群岛两年没有回家了。儿子几乎忘记了爸爸的模样。当别人家的孩子和爸爸逛公园、踢足球时，这位同学只有在一旁眼巴巴的看着。他心里都有些怨恨爸爸了，为什么自己的爸爸不能和其他同学的爸爸一样培自己玩耍呢?今天，我们一起来听一听这位爸爸写给儿子的信。

　　2.看了这封信，你想对这位解放军爸爸说些什么?又想对他儿子说些什么?

　　3.师：是啊，为了祖国的安宁，为了人民的幸福生活，无数的解放军舍弃了温馨的家庭，坚守在祖国的边陲哨所，让我们向这些军人们致敬!

　　4.讨论：在解放军叔叔的保卫下，我们过着安宁的生活。我们应该怎样做，才能不辜负叔叔辛劳的付出?

　　5.小结：只有勤奋的学习，掌握先进的科学技术，才能建设更加强大的祖国!

　　三、制作慰问卡片

　　1.给边防哨所的解放军叔叔写一封慰问信，表达自己的崇敬之情。

　　2.同学之间交流展示卡片。

　　四、课后延伸

　　把卡片寄给驻守在祖国边陲的解放军叔叔。