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数学教师如何提高自身素质

所属栏目: 数学计划总结  更新时间:2021-01-10 点击次数:

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  数学教师要不断提高自身素质,应努力做到“六多”:

  1、多读。即多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素质的重要途径,有人说教师应该“读万卷书,行万里路”,这种说法一点也不过分。可以结合教学实际和需要,先选择一种书籍、报刊或杂志作为重点,再慢慢扩大阅读面。在读书时做好笔记,提高阅读质量。

  2、多听。听是获取教育理论、教改信息和教学经验的另一种有效途径,听可以是听讲座或听课。不同学科、不同年级的教师都可相互听课,博采众长,为我所用。

  3、多思。古人云,学而不思则罔,思而不学则殆。听低年级的数学课,要想到高段的数学教学;了解了其他学科的好的教学方法,要想到这种方法对本学科的教学启示等等。

  4、多上。上课是教师最经常性的工作。青年教师要十分注意在上课中锻炼自己、提高自己,不但要上好平时的每一节课,还要多上尝试课、公开课、研究课。

  5、多写。写是实践上升到理论的过程,使认识提高和升华的过程。要坚持写,每课写一点,这样,一段时间下来,积累的素材就会很可观了。

  6、多解。数学教师的解题能力很重要。通过解题,可以领悟和发现其中蕴含的思想、方法等内容,可以为教学过程中精选习题、科学训练做好准备。


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