初中语文培训总结

　　充实而又短暂的初中语文培训暂时告于段落，在此次活动中不光认识了许多专家，与他们有了近距离的接触，了解到了他们新的教学理念，更多的学到了许多有效的教学方法，在我的阅读教学、作文教学课都有了一个很好的引领。

　　此次培训真正达到了实效性。颠覆了以往的国培形式，专家、名师走出了屏幕来到我们身边。近距离的给予我们帮助，答疑解惑对我们教学有所引领。阅读教学、作文教学一直都是我们这些语文人探索研究的重点。怎样的教学思路方法更加有效我们一直都在探索。

　　这次培训课程中的作文课给了我们一些启迪。由于人文环境、地理环境的差异，学生的语言表达、写作能力也与之呈现出不同的现状，因而我觉得立足于学生才是最重要的。作文教学有了一种模式的呈现。崔老师的课堂就是习作模式很好的借鉴。自己在教学中也这样做了但是思路不够清晰化，方法的整合传递不够系统化，学生积累起来也就模糊因而应用起来不是顺畅，对写作能力的提高不是理想。通过这节课的学习我知道以后作文课应该怎样更加合理有的进行了。

　　阅读教学课则让我萌发了新的教学思路。以往的教学就教材讲教材，教学思路局限拓展延伸的太少，而今天的课例让我明白把教材拿到整本书中再进行知识整合更利于学生理解把握。方老师的读写结合教学给了我一个思路一个引领。自己在教学过程中只是就教材讲教材，而方老师的教学引导学生全心的投入到文章中理解的体会充分的调动了学生的思考表达热情，马上进行练笔。学生的表达愿望这时达到了最高点，抒发的欲望达到了极致教师抓住机会学生进行创作。课上不光对学生品析文章有效引导就在写作上也是一个非常好的激发有效写作，习作也就变得容易了。

　　还有最重要的一点就是要不断的提高个人语文素养，以便更好的走近学生，服务于教学。

　　总而言之，在这次培训中受益颇丰，我会积累今天所学，运用于自己的教学之中，也让我手中的语文之花小展芬芳。