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浅谈教师职业道德的重要性

所属栏目: 其他论文  更新时间:2021-01-12 点击次数:

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  俗话说:“十年树木,百年树人”。我想,从百年树人的长期性来讲,体现出“树人”的艰苦与艰辛。那么如何树、树什么、树到什么程度,这都与一代代辛勤耕耘在三尺讲台上的园丁的“德”是密不可分的。

  在当今物欲横流的时代中,教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。尤其是在市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,要“守身如玉”,“一尘不染”,敬业尽职,专心致志,作好教育人的工作,做一名真正的教师,名副其实的教师。就必须有高度的自尊、自重、自强的精神,严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。那么,什么是教师职业道德呢?教师职业道德就是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

  当代中国正处于一个新时代,政治、经济以及文化生活等各方面正在发生着深刻的变化,面对社会转型期带来的动荡,社会利益的格局不断变化和调整,人们不得不重新审视自己的价值,在这样的社会大环境下,人民教师更应该注重自己的职业道德修养,端正对学生的人生态度,指导学生正确的认识社会。重视道德修养是中华民族的优良传统。孟子说:“存其心,养其性,所以事天下。夭寿不二,修身以俟之。”教师,人类灵魂的工程师,这一特殊的职业就决定了教师必须为人师表。因为广大的青少年学生正处于“染于苍则苍,染于黄则黄”的阶段,教师对他们的影响作用是非常大的,教师的思想和品德,知识和才能,情感和意志,以及世界观和人生观,甚至对某一个具体事物的认识,所持的态度和处理方法都对学生产生潜移默化的作用,所以教师职业道德就要求更高,不管是在思想品德、理想情操、学识才能、言谈举止、生活行为等方面时时处处都要成为学生的楷模和榜样。

  我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。要不断用新教育理念,先进的教育思想武装头脑;不断掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断反思总结,在理论指导下大胆实践、勇于探索。鞭策自己,决不懈怠,这是我们应有的责任。

  总之,师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标,又要从自身实际出发,有切实可行的具体要求。从现实实践中的具体问题入手,刻苦磨练,坚持不懈,日积月累中取得成效。


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