魏书生教育讲座感想

　　魏书生作为当代优秀教育家，在讲座中提及到的多重教学方法和教育改革模式都让我深深折服。其中，我最有感触的一点就是作为班主任应该创造一个“人人有事干，事事有人干”的班级环境。

　　每个班都必须有其自己一套领导班子——班委，而班委的工作就是连接班主任和学生，更多时候就是要掌控住班里的局面。而魏书生老师提出的这样一个观念，更是将班里的每一位同学的作用都发挥到了极致作用。一个班级的正常学习运转每天都需要完成大量繁杂的工作，而这些工作如果只分配给几个学生的话势必是效率低下的。但是如果把班里的工作细致分成每一份工作都有一个人做的话，效率更会大大提高。

　　人人有事干，事事有人干。目的并不是简单提高办事效率，节省出更多的学习时间，更是将每一个人都放置在了班级主人公的地位，让他们形成“我们班级的主人，我有责任让她变得更美好”的心态，而并不是将班级事务作为必须要完成的任务去被动完成。即使是那些淘气的学生他们在内心里还是希望能给班里做贡献的。

　　我们现在的班级管理虽然已经很进步，几乎让班里的每一个同学都有了自己独特的任务，但是距离理想的结果还是有一定距离的，这就需要班主任协调好班级与同学的工作，创造出一个良好的班级环境。

　　听完魏书生老师一场讲座最大的感受就是魏老师具有的浓厚且独特的人格魅力最吸引人。

　　作为一名老师，首先要为人师表，做学生的表率和榜样。而如何成为学生们乐于学习的榜样呢?除了自身过硬的专业素质之外，更需要班主任的独特的人格魅力。

　　作为一名还没有担任班主任职位的年轻教师，我感受到了班主任这份工作的重任，更体会到处理班主任和学生之间关系的重要性。这个时候，班主任的个人魅力发挥着至关重要的作用。一个班主任的性格不仅能够影响到班里的同学，甚至能给班风造成潜移默化的影响。而人格魅力更是不可复制、不可学习的，因此班主任也尽量应该发挥其极具个性和魅力的个人风格去管理班级，影响学生。