教师校本研修工作计划

　　一、指导思想：根据《永吉县中小学校本研修工作实施方案》及学校领导关于教师校本研修的工作意见，本着加强理论学习，加快教师专业化以及科研水平，以及提高教师素质的原则，特制定本计划。

　　二、工作目标

　　1、进一步明确校本研修活动的意义、目的。积极参加各项校本研修活动。以自我为出发点，，加强自我素质的培养，提高教师道德品质，积极修炼教师几项内功。为成为一个科研型的小学教师而努力进取。

　　2、让学习成为自己切实需要，培养终身 的意识和习惯。

　　3、加强自身与团队的交流，努力成为学习研究型团队的一份子，在组内活动中能够积极与组内成员交流，探讨，与集体共同成长。

　　三、工作要点。

　　1、一积极参加各种校本研修的活动。促进自身专业化的进程，提高自己的教师综合素质。

　　2、加强学校专题研究。以教改促教学。努力培养自己的创新意识并在教学中大胆实践。

　　3、努力参加小课题研究工作。在实践中提高自己的科研能力，争取撰写论文，并发表。

　　4、在学校举行的各项示范课的活动中，提高自己教学水平。

　　四、工作安排

　　积极参加上级组织的各项培训。

　　自主培训：

　　1、建立读书目录，并撰写读书心得。

　　2、这学期读两本名著，提高自身的文化修养。

　　3、认真完成每月的2000字的学习笔记，500字以上的学习心得与随想反思。

　　4、每天晚上完成20分钟的教育书籍阅读。

　　5、加强自身专业化基本功的训练自觉性。

　　6.在教学活动中努力加强科研的意识。

　　校本教研。

　　目的：有效的进行学校内部的交流及反思活动。把集体学习及自我提高相有机结合起来。丰富自己的知识，提高自身素质。

　　理念：教师是反思者实践者。

　　形式：同伴互助、自我反思、专业引领。

　　方法：集体备课式。自我研讨式。