来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 1、把中华传统美德教育与教育环境建设统一。
打造书香校园,融入传统美德内容,如在校园内显眼位置巧妙布置唐诗宋词等匾牌,悬挂中国历史上的民族英雄、伟大哲人、具有崇高品质的人物肖像和生平事迹以及美德格言;开放图书室,办好图书角。通过在校园中找传统文化,传统美德系列活动,使学生们不但对唐诗宋词有了了解,对历史上的民族英雄,伟大哲人体现出的中华传统美德精神就会有更进一步的了解和理解。
2、把中华传统美德教育与学科教学统一。
学校在进行传统美德教育过程中,应加强美德教育在学科教育中的渗透。在实际教学中,教师可利用现有的教材或创造性地使用教材,善于发现并利用课程教材中的传统美德教育素材进行有效的教育,并及时赋予时代的特征,使少年儿童具有批判的意识,批判的继承和发扬传统美德,使一些新的道德观念、价值标准正在慢慢在当代小学生中形成。
3、把中华传统美德教育与道德实践活动统一。
通过学习中华传统美德小学生易理解和掌握中华传统美德的具体内容,但是理解和掌握并不是目的,更重要的是能够在了解之后,努力进行道德实践并逐步内化为良好的道德品行。利用一些重大的节日如清明节,劳动节,端午节等让学生走出校园、走进社区,走进各种教育基地,通过自己的实践活动,以参观访问、调查、志愿服务等方式,完成对传统美德的理解和感受,让学生用自己的行动实践着中华传统美德而骄傲。
4、把中华传统美德教育融入其他教育活动中。
中华传统美德教育活动的有效实施,需要有物的载体,我们要充分利用各种主题班队会,各种庆祝活动等活动,如诵读《经典美文》读书节活动、学习《中华传统美德格言》主题班会等活动,丰富学生的课余生活,使学生在参与各项活动的过程中,得到最好的陶冶和教育作用。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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