您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 教导处范文

优质课复赛实施方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2021-02-24 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

一、指导思想

与市级优质课评选接轨,线上展示与专家评委打分相结合,增加评选透明度;扩大评委遴选层次,让各级专兼职教研员或优秀教师进入专家评委库,增强评选的公平性;深化基础教育课程改革,促进教师教学观念的更新及教学方法的创新,优化教学过程,指明课堂教学的发展方向,增进评选的指向性。

二、复赛程序

1、录制视频

同学科教师采用同一参赛课题,参赛教师录制一节课堂实录,视频时长为40分钟或45分钟;视频大小不超900M;片头长约5秒,主要呈现课题,不得出现教师的姓名、所在单位等信息。

2、网上展示

  参赛教师按要求把课堂实录视频上传至“网络教研平台”专栏,进行公开展示,接受公众监督。

3、评委评审

教研室组织专家评委对视频进行评审。

三、评审流程

1、视频编号

教研室对呈送参赛教师课堂实录视频统一进行编号,隐去参赛教师姓名、工作单位、家庭住址等相关信息,确保评审的公正性。

2、组建评委

  评委从专兼职教研员数据库中产生,组成六个评审小组,每组6人,其中专职教研员1-2人,兼职教研员4-5人。

3、评审

   (1)由组长负责,组织观看参赛教师课堂实录,按照《优质课评分标准》对课堂实录视频逐一打分。

   (2)每观看完一位参赛教师的课堂实录,评委随即打分,由组长或指定评委填写《总分汇总表》,按去掉一个最高分、去掉一个最低分的方法计算出参赛教师的最终得分。

   (3)中午(下午)下班前,由组长汇集本组《评委打分表》、《总分汇总表》,装入档案袋并用封条密封,交教研室封存。

(4)小组评审工作结束后,对同科教师成绩按分数高低进行排序,进行成绩汇总 。

4、成绩运用

(1)依据市教研信息中心下达指标,按照复赛成绩由高到低顺序,择优产生参加决赛教师。

(2)依照文件确定县级优质课教师名单,确定淘汰教师名单。

(3)在“网络教研平台”公示评选结果。

四、评选纪律

1、参赛教师有下列情形之一的,取消参赛资格

不能按时上传、报送视频的;视频中出现教师的姓名、所在单位等信息的;不能应用信息化手段进行教学的。

2、评委会成员有下列情形之一的,永久取消评委资格

听课期间接打手机的;泄露应该保密信息,造成严重后果的;不按时参加评选的。

五、时间安排

1、3月31日前,各单位按照要求进行初赛,并严格按照指标分配计划,向教研室推荐复赛教师。

2、4月7日前,教研室负责培训参赛教师,下发复赛课题。

3、4月22日前,各单位报送参赛教师课堂实录视频文件。

4、4月30日前,参赛教师按要求把课堂实录视频上传至“安阳市网络教研平台

5、5月12日前,教研室组织评委会,评审参赛教师课堂实录,并按照评分标准,严格打分,对同科教师按得分多少进行排序。

6、5月13日,教研室按照要求,择优向市教研信息中心推荐决赛教师。

六、工作要求

1、提高认识

各单位要认真学习文件、贯彻落实文件,提高思想认识,把这项关乎教师切身利益的事情做好。

2、加强宣传

各单位要加强宣传,让每个教师了解优质课复赛的形式、评审的流程、结果的运用,做到优质课评比信息公开化。

3、强调纪律

对优质课评选的每个环节要严把关口,按文件要求办事、按规定办事,不走样、不跑调。

4、责任追究

责任主体要承担相应责任。中心校承担择优推荐责任、评审小组承担公平评审责任、教研室领导承担严密组织责任。凡失职、失察、评审不公引起较大影响事件者,均要追究相应责任。

 


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:一年级综合实践课程实施方案    下一篇:浅说教育科研与教学研究的区别
推荐资讯