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《Hello 》教学反思

所属栏目: 英语计划总结  更新时间:2021-03-10 点击次数:

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  三年级英语第一单元的话题是Hello,主要是学习见面打招呼、自我介绍及道别用语。这一课时的教学目标是能听说和认读本单元ruler,pen ,pencil, book等八个文具单词,并能用英语介绍文具;会唱歌曲“A B C song”,并能识别26个字母Aa—Zz。

  在上课之前我热情地与学生打招呼,调动学生学习的积极性。然后请同学们欣赏并吟唱歌曲“Hello”并学唱“A B C song”,让学生更好的进入英语学习的氛围,激发学习兴趣。通过查找字母,也培养了学生细心观察的好习惯。

  学习这节课后,学生基本掌握了crayon, pencil, pen, eraser, ruler等单词。并通过游戏、练习来巩固所学知识。

  本单元的教学也存在很多不足,一是在实物和卡片的利用上没有做到巧用,而是反复的进行领读、跟读,形式比较单一、枯燥。二是课前准备不足,比如教具不够丰富,多媒体的使用不够熟练,影响了教学情境的构建。

  在今后的教学中,在实物、卡片和头饰的利用上,要多动脑筋,要让学生在兴奋刺激的游戏中学会单词,在句子中学习单词。另外,在教学中,我还要注意加强学生英语的听力训练,让学生养成良好的听说习惯。


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