学会宽容，让心灵飘香主题班会教案

　　一、心灵旅程第一站，走近宽容

　　(播放歌曲《童年》，多媒体出示歌词。)

　　池塘边的榕树上/知了在声声叫着夏天/草丛边的秋千上/只有蝴蝶停在上面/黑板上老师的粉笔/还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课/等待着放学/等待游戏的童年……

　　总是要等到睡觉前才知道/功课只做了一点点/总是要等到考试后才知道/该念的书都没有念/一寸光阴一寸金/老师说过寸金难买寸光阴/一天又一天/一年又一年/迷迷糊糊的童年……

　　(先播放一段歌曲，然后让声音渐弱些，学生齐读一小段歌词。刚读到几句就发生了《同桌风波》。这时候主持人上，背景音乐停。)

　　主持人甲：(劝架)好了，好了，你们两个别打了，都让一让吧!(回到主持场地)原本同桌应该是关系非常融洽，怎么现在都像是仇敌呢?

　　主持人乙：一首旋律欢快的《童年》还没欣赏完，一件本不该发生的闹剧就上演了，一下子打乱了所有人的情绪，哎，这事闹的!

　　甲：是啊，现在我们不少同学个性张扬，注重自我，缺少责任感，缺少宽容，习惯把错误推到别人身上，针对一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，甚至同学之间大打出手。这就是缺乏宽容。

　　乙：同学们，针对此现象，四年四班决定召开“学会宽容，让心灵飘香”的主题班会。

　　甲：好啊，那我们的班会就正式开始吧。

　　主持人丙：人生活在社会中，总要与他人相处，在与他人的相处中，应该学会宽容。

　　主持人丁：那么，怎样才能做到与人为善，与人宽容呢?今天，就让我们一起走近宽容，感受宽容的魅力。让我们走进心灵旅程第二站——听故事，悟宽容。(出示幻灯片)

　　二、心灵旅程第二站，听故事悟宽容

　　主持人甲：首先请×××同学给我们带来故事《仇恨袋》。

　　《仇恨袋》

　　古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。

　　一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底!”

　　主持人甲：听了古希腊的这个神话故事，同学们，你怎么看仇恨呢? 你觉得同学间要仇恨吗?(相机问，)

　　主持人甲：大家说的很好。仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡; 如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。

　　主持人乙：人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。

　　主持人甲：宽容是中华民族的传统美德，早在战国时期，我们的先人就拥有宽容的美德。让我们来欣赏一段历史剧，看看古人是如何处理矛盾的?(学生表演)《将相和》

　　主持人乙：同学们，你更喜欢剧中哪个人物?为什么?如果蔺相如与廉颇针锋相对，结果会怎样?

　　主持人甲：可以看出，通过上面的故事和小品剧，同学们对“宽容”有了深刻的认识和感悟。“宽容”是什么，大家说一说。

　　三、心灵旅程第三站，走进生活学会宽容

　　主持人甲：非常感谢这些同学的精彩发言。是啊，宽容是帆，载你在惊涛骇浪中奋勇搏击。

　　主持人乙：宽容是海，包容你所有的忧伤与烦恼。 下面，进入第三个环节——心灵旅程第三站，走进生活学会宽容。

　　主持人甲：先观赏情景剧《日记风波》，有请×××同学、×××同学、×××同学。

　　日记风波

　　时间：一个星期天的下午

　　地点：佳欣的家里

　　人物：佳欣(中学生)、佳欣的妈妈、佳欣的爸爸

　　(幕起，这天下午，佳欣去图书馆看书，妈妈来到佳欣的房间帮女儿收拾东西，爸爸在书房里工作着。)

　　妈妈(整理小巧书桌上的书本)：孩子上中学了，不再像以前那样什么都对我说了，不知道现在的孩子心里是怎么想的，唉……

　　(妈妈发现书桌的柜子没上锁，就好奇地打开看一看。原来是一本精美的日记本。)

　　佳欣(刚从图书馆回来，手里拿着一本书，走进了自己的房间)：妈妈，您在看什么?(佳欣看见妈妈正在看自己的日记本，表情瞬间凝固了，而妈妈也因女儿的突然出现愣在那里，一语不发。)

　　佳欣(气急败坏地冲上去，把日记本抢也回来)：妈妈，您在干什么?

　　妈妈(看到女儿如此气愤，略带愠色)：干什么?只是看看你的日记而已。

　　佳欣(怒气冲冲)：您怎么能偷看别人的隐私呢!

　　妈妈(听了孩子的这句话，火冒三丈)：什么偷看隐私!说得那么难听!我是你妈妈，当然可以了解你的想法!

　　佳欣(大喊)：不用您来了解!用不着!

　　(妈妈受不了佳欣对自己的态度，上前打了佳欣一巴掌。佳欣愤怒地夺门而出，妈妈怔怔地站着，眼泪不由自主地流了下来。)

　　(爸爸来到正在抽泣的妈妈身边。)

　　爸爸(拍拍妈妈的肩膀)：孩子他妈，怎么啦?

　　妈妈(断断续续地说)：我，我，只是，看了一下她的日记，她就……

　　妈妈(喃喃自语)：我该怎么办?……

　　爸爸(语重心长)：这可是你的不对啦。孩子长大了，该有自己的秘密小天地。孩子也有自己的隐私，我们得尊重她的意愿。

　　妈妈(慢慢停止了哭泣)：孩子长大了，不像以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，我很想知道孩子心里的想法呀!她还不够懂事，做妈妈的，怎么能不关心孩子呢?这样做错了吗?孩子怎么不懂父母的心呢?

　　妈妈(懊悔)：刚才还打了她一巴掌，我真的很不应该呀……

　　(佳欣在房间外面偷听着爸爸妈妈的谈话。她听了妈妈说的一番话，为自己刚才鲁莽的言行感到愧疚。)

　　佳欣(自言自语)：是呀，我上中学了，总是与同学出去玩，很少与妈妈聊天。女儿最贴心，可是我……

　　(突然，佳欣出现在门口，爸爸妈妈怔住了。)

　　佳欣(惭愧地低下了头)：妈妈，对不起。我刚才听到了您和爸爸的谈话，是我错了。我只顾着跟同学玩，很少与妈妈说悄悄话了，以后我不会这样了。可是，妈妈，请您相信并且尊重自己的女儿，我不会刻意隐瞒什么。我的日记是我的隐私，是我的生活记录……

　　妈妈(听完孩子的话，感到很欣慰)：孩子，你真的长大了。这件事是妈妈先做错了……

　　(佳欣哭着扑向妈妈的怀抱。)

　　爸爸(笑了，轻轻地点了点头)：将心比心，和和美美一家人呀!

　　(幕落)

　　主持人乙：刚才这个情景剧，生活中，我们遇到过没有?大家有什么感受?谁能说一说。

　　主持人甲：说得好。宽容是一种仁爱，宽容别人的同时，也是完善自我，有时更是一种拯救。

　　2.报道：

　　主持人乙：接下来，请听曲美溪同学带给我们的报道《宽容是一种拯救》

　　宽容是一种拯救

　　在2005年秋季的一天，有两个失落的少年在加州的一个林场里玩，恶作剧地点燃了那片丛林，他们想象着消防警察们灭火时的慌乱和焦灼，得意不已。他们却万万没有想到，因为这一次火灾，一名消防警察在扑救火灾的时候不幸牺牲了。

　　这名消防警察才22岁，在全力以赴地履行自己的职责时，他被浓烟熏倒后烧死在丛林里头。更让人伤痛的是，这名消防警察早年丧父，是母亲独自将他抚养长大的。成长的过程充满艰辛，他常常对母亲表示，成人后要好好回报她。而这正是他参加工作后的第一周，连第一次薪水都没领到就……

　　在查明这是一起蓄意纵火案后，整座城市的人们顿时愤怒了，市长表示一定要将罪犯抓捕归案，让他们接受严厉的惩罚。警察开始四处追捕，那两名被列入嫌疑人的少年的头像也开始出现在各个角落。

　　而这一切都不是这两个少年最初想象的，他们只能惊恐地离开这座城市，四处流窜。听着来自四面八方的愤怒的声音，他们陷入深深的悔恨、无奈和恐慌之中。

　　除了这两个少年，媒体的目光更多地投放到那位警察的单身母亲身上。但是当她说出第一句话时，所有人都震惊了。她是这样说的：“我很伤心地看到我的儿子离开了我，但是我现在只想对制造灾难的两个孩子说几句话——你们现在一定活得很糟糕，很可能生不如死。作为这个世界上最有资格谴责你们的我，我想说，请你们回家吧，家里还有等待你们的父母。只要你们这样做了，我会和上帝一道宽容你们……”

　　那一刻，全场的记者都无语了，没人想到这位刚刚失去儿子的母亲居然会说出这样的话，他们以为等来的声音会是哀伤，或是愤怒，没想到竟然是宽恕!

　　而人们更没有想到的是，这位母亲发表讲话后的一个小时，在邻城一个小镇的一家旅馆里，两名少年投案自首了。

　　两名少年告诉警察：就在那位母亲发表电视讲话的那天下午，他们因为承受不了这巨大的社会压力而购买了大量安眠药，准备一道离开这个世界。但就在这时，他们从电视里听到了那位母亲的声音。他们顿时泪如雨下，而后，将安眠药丢到一边，拨通了警察局的电话……

　　现在这两名鲁莽的少年已为人父，他们会时常领着自己的孩子去看望那位可敬的母亲，那已经是他们心灵上的另一位母亲。

　　主持人甲：一个悲剧故事就这样以温馨的结局收尾了，而谁都可以想象，如果这个母亲当时说出的是另一番话语，这两条鲜活的生命就将从此逝去，母亲也就永远陷入了孤寂之中。

　　主持人乙：是的，这个世界很多时候，并不需要更多悲痛的哀鸣和愤怒的责难，或许更需要的是一种博大的宽容，因为宽容有时可能会成为一种拯救!拯救他人也拯救自身!

　　主持人甲：用伤害对付伤害，伤害就成了一个死结。只有水才能拯救火，只有善才能拯救恶，只有爱才能拯救恨，只有天使才能拯救魔鬼。宽容是一双灵巧的手，它能够解开伤害这个死结。亲爱的同学，学会宽容吧。心宽才能地广，才会有好山好水一路相随。接下来，进入心灵旅程第四站——拓展延伸提升宽容。

　　四、心灵旅程第四站，拓展延伸升华宽容

　　主持人乙：古往今来，宽容作为一种美德，一直被人们所称道。有很多歌颂宽容的诗啊，词啊，警句等，让我们从这些经典中更进一步理解宽容。

　　(投影显示学生收集到的有关宽容的诗词和对联，分别找同学发言。)

　　名言：1.当您对别人“宽大”之时，即是对您自己宽大。当您宽容他人的时候，也是善待您自己的最好的时机。

　　2.宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。

　　学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中会少些怨气和烦恼，就能感觉生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。

　　3.宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”的宽容是最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良性循环。

　　4.屠格涅夫曾说：“生活中不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

　　5.批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。

　　6.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

　　7.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

　　8.人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

　　9.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

　　10.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子

　　主持人甲：让我们记住这些名言警句吧，在学习中、工作中、生活中去实践它。请听诗朗诵《拥有宽容的心灵》

　　拥有宽容的心灵

　　宽容(女领诵)

　　就像春天的细雨

　　深情地滋润着大地

　　无私地哺育着世间万物

　　不在意狂风的袭扰

　　更不惧怕雷电的攻击

　　宽容(男领诵)

　　是一种高贵的豁达

　　它不仅懂得

　　怎样来品味和享受人生

　　更懂得

　　怎样去创造幸福并赐福于人

　　宽容(女小组诵)

　　是一种非凡的理解

　　它不仅懂得

　　怎样来理解自己

　　更懂得怎样去

　　理解别人和赢得理解

　　宽容(男南小组诵)

　　是一种超然的尊重

　　它不仅懂得

　　怎样来尊重自己

　　更懂得怎样去尊重别人和赢得尊重

　　宽容(女领)

　　是一种最有效的激励

　　它不仅能够激励自己

　　不因一时一事的得失而颓废

　　更能激励别人

　　去悄悄地弥补自身的过失

　　宽容(男领)

　　更是一种人类独有的大智慧

　　它不仅会磨砺人的意志

　　更能够擦亮生命的锋芒

　　人们在付出宽容的同时

　　也在享受着人间

　　至真至纯的情感盛宴

　　朋友们(全体站起诵)

　　让我们拥有宽容的心灵吧

　　在人生的道路上

　　只要我们真正拥有了宽容

　　就会拥有真正的幸福与快乐

　　我们身后留下的

　　将会是令人陶醉的瑰丽风景

　　主持人甲：今天，我们感受着宽容;

　　主持人乙：明天，我们将用宽容的心态去生活，去学习。

　　甲乙合：同学们，学会宽容吧，幸福与快乐会常陪伴着你!(歌曲《唯有宽容》要从“唯有宽容”响起，此时全体同学一起唱，在音乐声主持人宣布“四年四班”学会宽容，让心灵飘香”主题班会结束。