教育学生的点滴体会

　　我从事小学教育已有26个年头了，认真回顾一下自己走过的路程，可以说有喜有忧。良好的教育孩子的方法，对其一生成长是大有裨益的。

　　那么如何教育孩子呢?大而言之，就是以引导为主，多鼓励、赞美孩子。小而言之，就是养成教育，也就是培养习惯的教育。养成教育是抓好学生思想道德建设的最实、最具有操作性的抓手。经过几十年的实践，我们赋予了养成教育更多的新内容。因为青少年最美好的时光都是在学习生活中度过，学习不好，做人就没有信心。因此，从学习习惯突破，从而解放孩子的大脑，进而拓展到做人、做事和创造等习惯，才能全面丰收。

　　培养学生什么习惯呢?一是培养良好的行为习惯，完善人格;二是突出培养学习习惯，提高学习成绩，发现和解放孩子的大脑潜能。两者相辅相成，相互促进。良好习惯的养成，一定要家庭和学校互动，遵循其成长规律，启发阶段觉悟，引导主动发展。低起点严要求，小步子快节奏，多活动求变化，快反馈勤矫正。

　　怎样培养良好习惯呢?学习科学的理论知识，全面理解习惯的含义、特征、分类等。很多父母常凭经验办事，对孩子的教育很盲目，是很危险的。父母对孩子的教育应该随着时代的进步，越来越科学、系统、规范和现代。要达到这一要求，可以多参阅一些与习惯相关的书籍和材料，更全面地了解习惯的含义、特征、分类等，并在自己理解的基础上以明晰的方式向孩子做一些说明，尽可能让孩子明白习惯是什么、习惯有哪些重要的作用。多角度启发孩子。孩子都喜欢听故事，把与习惯相关的故事或名人轶事等搜集起来，讲给孩子听(年龄大的孩子可以让其自己阅读)，这种生动形象的教育比父母讲一篇大道理要强得多。此外，通过其他的形式如影视剧等也能起到类似的效果。总之，形式越生动活泼，孩子越容易接受教育。父母要多和孩子交流，讨论各种社会现象。从侧面引导孩子正确认识习惯对人所产生的作用。对孩子的教育不能太死，最好能在潜移默化中使其接受教育，父母最好避免“你一定要……”“你不……就会……”之类的命令、恐吓性的话语，而应以探讨、商量的口吻和孩子说话，将道理揭示给孩子。 多留心孩子的习惯，常和孩子谈心。要多留心孩子的习惯，常常和孩子谈心，最好以朋友对话的形式出现，不要动不动就让孩子觉得父母居高临下、很可怕或者难以接近。父母要在和孩子接触的过程多加留心，看孩子都具有哪些习惯，是什么类型的习惯等等，可以让孩子自己总结都具有哪些好习惯，有没有什么不好的习惯需要改正的。父母也可以检查一下自身的习惯，或者让孩子来分析父母的习惯。 配合学校的教育。父母应当尽力配合学校的教育，了解学校近期的工作重点，如果与孩子的习惯养成相关，应在家中强化孩子的习惯养成意识。