您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 校长办公室范文

学校学期工作计划

所属栏目: 校长办公室范文  更新时间:2021-03-23 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  我校继续按照县教体局工作目标,围绕县教体局和乡中心校的工作安排,认真学习上级文件精神,积极部署我校各项工作。

  本着全面提升教学质量,办群众满意的学校,培养适应社会发展需要的人才这一宗旨,以“教育管理年”各项工作要求为指针,树立“一切为了学生的发展,一切为了教师的发展,一切为了学校的发展”的办学理念,确立“以三三六教学模式为指引,加强课堂规范化、精细化管理,引领教师专业化发展”的工作思路,狠抓安全教育和教学管理,积极落实各项管理制度,努力加强校风、教风和学风建设。

  本学期的学校工作以“加强安全教育,规范学校管理,深化教学改革,稳步提升质量”为工作核心。具体来说,有如下几点:

  一、强化安全教育,落实管理机制。

  本学期的安全管理目标是“消除安全隐患,做到安全零事故”。

  我校始终把安全工作放在学校工作第一位。在学期初始,学校全体教职员工和全体学生及家长,认真开展“安全教育周”活动。制定严密细致的活动计划和实施方案,明确具体可行的教育专题。在学期中间,以月为单位,每月开展一次有专题的安全教育活动。从道路交通、消防、防震、防溺水、防煤气中毒等方面组织师生进行形式多样的专题安全教育。并制定实施一次安全应急演练。真正把学校安全工作落到实处。

  建立定期排查制度和24小时值班制度。每月一次安全排查,实施教职工全员值班和领导带班制度。从年级到班级层层签订安全管理目标责任书,建立健全安全规章制度。从学生的交通、饮食、用电、活动等方面开展广泛的安全教育活动。利用班会和黑板报,向学生宣讲安全知识和日常注意事项,坚持经常性的安全专题教育和安全应急演练,建立学生出入校园登记管理制度和上课签到点名制度,全部学生佩戴校园出入证,实施出示请假条准许出入的门岗管理措施,门卫必须严格履行门岗出入登记职责。定期和不定时排查安全隐患,及时整改。以力求做到安全无事故。

  建立健全学校各项管理规范制度,重视落实制度的执行情况。对学校各职能建立科学的管理监督制度和验收制度。注重制度的执行力度和效果。对相关责任人的岗位分工做到明确合理,加强岗位职责培训和工作监督。从校园安全、常规教学、师德建设、校园文化、学生管理、学风建设、财务管理等多方面做到有制度、重落实、讲实效、求发展。

  1、坚持每月一次安全专题教育活动,把安全教育贯彻到全体师生心中;

  2、坚持每月一次安全排查和不定期排查并认真记录排查和整改措施;

  3、坚持师生凭出入证和请假条出入校园制度,加强校外人员出入校园登记管理。

  4、坚持全员参与的校园及课堂安全管理责任制度,加强值班巡查和责任追究管理。

  二、加强教学管理,全面提升质量。

  鉴于以前在学校检查督促过程中信息公布滞后的不足,本学期将严格落实检查结果公示制度。学校及时公布检查结果,发现问题及时解决。以避免造成时间拖延导致的争议和摩擦,不利于团结和学校整体工作。做到扎实有序开展教师的日常教学工作,力求教学质量得到稳步提高。

  我校始终把教学活动作为工作重心,建立健全管理制度和领导机制,大面积提升教学质量。

  本学期教学工作目标是:在全乡前100名学生中,五年级25人,六年级25人,七年级20人,八年级20人,九年级在全县中招考试中进入前1000名3人,平价生10人。

  1 .常规教学方面,加强以备、讲、批、辅、考为核心的教学日常管理机制。本学期课堂教学以“强化课改、优化课堂、彰显活动、提升素质”为主要评价内容。加强教风和学风管理,全面实施新课程改革,创新性开展“三三六”教学实践,进一步实施和完善“体验式”高效课堂教学。加强备课管理,加强课堂监督。教师不备课不得上课,不充分备课不得讲课、课堂不达标不得上新课。从每一节课抓起,严格要求每一位教师的日常教学管理。建立健全每月一次的定期检查制度。针对以往集中检查时耗时长时间紧的状况,今春开始,对作业、教案、听课笔记等常规项目实施间周检查制。从每一节课抓起,从备课、讲课、辅导、批改作业严格要求教师尽职尽责,要求任课教师提前5分钟进班,落实学生到校入班情况,上课期间不得随意外出,不得接打手机,认真上好常态课和辅导课,必须保质保量完成教学任务,向每一节课要质量。

  2 .教研教改方面,上好精品课和汇报课。大力开展新课改的教学实践。结合我校在教研教改活动中所取得的成绩和经验,学校领导研究,计划在今年秋季学段和全体教师一道,继续认真学习“三三六”教学新模式,并结合我校的实际情况,创新性的制定适合学生发展的教育教学发展思路。领导深入到教学第一线,与教师一起探索,稳步提高。一方面,激活教研组的活力,充分发挥教研组的纽带作用。要求普通教师每周听课不少于2节,年级主任以上领导每周不少于3节。以大范围多渠道听课为契机,认真评课,相互学习、共同提高。另一方面,学校组织精干力量,开展全校范围的示范课和优质课评选工作。充分调动了教师的教学积极性。学期末,要求每一位教师上一节高质量的“三三六”教学模式示范课。同时,加大日常业务学习力度,强化业务教学管理,把业务学习纳入到量化考核评估之中。在学校的大力倡导下,以期形成浓厚的互帮互学、交流提高的教研新风气。

  3.继续深化教育科研成果。创新设计了活页教案,规范了教师在备课和上课活动中的操作程序。对“三维”目标的制定、师生活动的设计、课堂流程的安排、教学反思和矫正、板书设计的规范以及各环节时间分配等内容进行了统一规范,由学校教务处统一配发和收缴教案材料,每周一收发并存档,把日常教学和教研活动有机结合起来,强化系统管理和规范常规教学活动,以确保常规教学和教研教改的科学扎实开展,达到深化教研教改和常规教学成果的效果。

  三、实行年级捆绑,加强学生管理。

  在今年的教师择优评聘过程中,坚持执行教师“择优”竞聘的岗位聘任制度。采取校长结合中心校聘任中层领导、学校领导班子聘任年级主任和班主任、年级和班级择优聘任任课教师的评聘原则,对年级即聘岗位集体实施整体捆绑,从学生管理、教风学风、教学质量等多方面进行综合评估、渗透评价,形成利益共享、责任同担的整体观念和工作合力,以提高教师的整体素质和责任意识。

  1、扎实做好生源稳控工作。我校结合两年多以来大力加强学生稳控工作的良好态势,扭转了以往学生流失量大的不良现象,在本学期继续把控辍作为教学的主要任务来抓。开展有声有色的文体活动、加强师生对话、更新学生条幅等等措施,采用多种形式稳定学生思想,树立学生远大的人生理想。

  2、深入开展年级整体捆绑管理带动活动。从学校到年级再到班级层层制定控辍措施,继续加强班级管理和控制辍学制度管理。并把控辍与学校量化考核结合起来,促进班级和教师的稳控生源得以全面开展。班级和年级对学校签订控辍责任书,定期开展家访和家长会,并充分发挥第二课堂的优势,做到了让学生进得来、留得住、学得好。严格学校的纪律管理制度,稳定学校正常的教学秩序。

  3、建立家校联系的长效机制。近几年来,在各级领导的大力支持和关怀下,我校整体管理水平稳步提升,从上级领导到辖区人民,对我校的教学和管理都给予很大关注。我们将充分利用这一契机,进一步加大对学生的控辍管理力度。组织开展家长会和以年级为单位的家访活动,拉近家长与学校的关系,用饱满的工作热情和高度负责的敬业态度赢得辖区人民的信赖和支持,为学校控辍营造良好的环境。

  四、建立考核机制,实行量化管理。

  学校结合我校实际情况,建立了一套涵盖面广的综合管理制度,制订了量化考核评价细则。从出勤、上课、听课、作业批改、考试成绩、学生评教、集体活动等方面,实施综合考评。本学期,我们将继续实施按分发放绩效工资的量化管理措施。特别是要加强对教职工日常考勤的规范管理,严把出勤工作量,加强学校大门这一道关口的管理,做到上课前落锁,放学前开门,教师和学生凭手续出入校园,以确保学校安全和师生考勤的规范化管理。从上述各方面建立公平、公正、公开的考评管理制度,加强管理和监督机制,做到专人负责、集中评议、客观考评、每月一结,公开、公平、公正的对每位教师进行日常业务工作考核。并与学期学年的晋职评先挂钩,以促使教师的工作积极性得到极大提高。

  五、加强校园文化建设,营造和谐教学氛围。

  浓厚的学校文化氛围和教学氛围是学校的灵魂。本学期,我校从校园环境和人文教育两方面一起抓,加强学校文化建设。规范校园环境和卫生治理工作;更新班级文化、办公室文化和教学楼文化长廊,营造具有浓厚的中国传统文化的学习氛围。组织实施 以“爱我校园”为主题的具有校园特色的校园知识竞赛,丰富师生的文化生活。

  1、规范校园环境卫生管理。我校继续把校园环境卫生作为一项重要任务来抓。以学生会为检查小组,由学校政教处直接负责校园卫生管理工作,做到每日早晚两次清扫,保证教室内外、校园各处整洁干净,不留卫生死角。为学生提供更优质的活动场地。明确各区责任分工,发挥集体智慧,改造学校校园文化环境,创建绿色校园、文明校园。营造浓厚的校园文化氛围。

  2、丰富第二课堂,积极实施素质教育。加强校园文化活动宣传和落实。充分利用“两操一会”和主题班会,进行系统的文明礼仪和传统文化教育。加大学生日常活动的管理力度,充分发挥学生的个性特长,培养他们的素质技能。在学生会的检查督导下,各项工作开展的有声有色。加强中国传统文化的教育。积极创建富有特色的班级文化和校园文化。设计更新以古诗词为内容的教学区走廊文化,开辟诵读《三字经》、《弟子规》活动,让国学经典在师生心中生根、发芽。

  另外,还继续开辟“教师书写基本功展示台”的教师大练兵阵地。要求每位教师每周在展示台规定的位置认真书写,以养成教师努力提高教学基本功的积极性,为教学奠定扎实的基础。

  六、加强财务管理,健全公开、监督机制。

  作为规模较小的农村学校来讲,本身就面临着教育经费匮乏、教学资源紧缺的现状,更应该本着“节流”的原则,抱着过紧日子的思想,压缩每一项支出。杜绝一切不合理开支,倾力于教学投资。建立健全财务管理制度和监督制度,实行财务公开和办公经费公开管理,务使学校的每一项开支让每一位教职员工清楚明白,杜绝财务开支方面的“盲区”。

  总之,我校本着求真务实的宗旨,狠抓安全教育和教学管理,稳扎稳打、全面提高,规范学校管理,稳定教学秩序,凝聚教师工作责任心,营造积极进取、热心奉献的教学氛围,力争实现各项工作都有较大幅度的提高。

  我们相信,在新的教学阶段里,在县教体局和乡中心校的正确指引下,我校结合中招考试开创历史辉煌的动力,努力促进各方面的规范化管理;学校实施新课改的道路会越走越宽阔,各项工作一定会再上一个台阶,打造“安全祥和、教学创新、成绩显著、师生上进”的学校新风貌,真正使亳城三中成为我县新课程改革的特色学校。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:在学校德育工作会议上的讲话    下一篇:家长学校先进材料
推荐资讯