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怎样做一名合格的教师

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2021-04-11 点击次数:

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  教师的职责不仅仅是教书育人,知识的传授者,更是引导学生做人的引导者;新时期的师德是以教师对学生的爱为核心,有强烈的使命感和责任感。良好的师德师风,绝非一朝一夕能以形成,那是在不断学习的基础上,提高自律和反思,逐渐在社会上得到认可的言行规范。这就要求我们教师在教学的过程中不断学习、不断自律、不断反思、不断进取,形成共识、共为。

  作为教师要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;要树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系;要关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质;要正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不让家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

  教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量,因而师德建设是教师队伍建设的核心。作为一名教师,只有不断地提升自身的师德修养,才能做到与时俱进,适应新时期发展的需要,完成教书育人的学习重任。有了师德修养,自然教学水平就得到很大的提高,这是相辅相成的。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——我们每位教师的自我修养!雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者,所以传道、授业、解惑也”,教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。


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