网络培训感言

　　短短几天的培训，让我受益匪浅而又感触很深。首先得感谢这个网络培训平台，为普通教师提供了切实提到自身能力的机会，让我认识到了自身的不足。希望以后能有机会多多参加这样朴素而实在的培训。

　　培训中最大的感受是，在这个知识爆炸的时代，简单的粉笔、黑板、课本和教鞭已经适应不了教学的需求了。信息技术虽然有一定的局限性，但如果能跟教学相结合，切实发挥其信息方面的优势，将大大的弥补传统教学的不足。所以对我们这样的普通教师而言，掌握这门技术真的非常必要。

　　没有学习就没有进步，被社会淘汰的往往是那些不懂得与时俱进，脱离了社会实际的人。信息技术辅助教学虽然在最初让教师充满压力，不知道如何运用，但是却改变了以往教师们安于现状的局面，给了我们继续努力学习，提高自身素质的又一个机会。它她督促教师认真学习信息的收集与处理，踏踏实实地备课，广泛地吸收各种与教学相关的知识内容，把教师从一个传统观的知识传递者变成了同学生一样的学习者。这个转变既是社会的进步，也是教师职业发展中的新突破。所以我们没有理由不学习，没有理由不进步，没有理由因自身的欠缺去耽误一代又一代的学生们。

　　多媒体教学不仅改变了教师的身份，也改变了课堂的形式。传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于语文学科自身知识多而碎，牵涉内容广泛，单靠教师的口头讲授，不仅教师负担大，就连学生也会陷入无聊的知识布袋中而产生厌烦之感，从而直接影响学生学习的积极性。多媒体辅助教学进入课堂，确实给教学带来了无限生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、绘声绘色的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，改变了以往课堂中单靠教师填鸭式的口授引起的不足，激发了学生的兴趣，维持了学生的积极性，也增加了课堂知识的丰富性和容量。同时，多媒体技术教学化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，更使他们主动参与课堂、发现问题、探究知识，无形中提高了课堂效率。

　　信息技术的教学优势，已经被很多教师证实了。所以在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，扩充自己的知识体系，改变自己的教学行为，把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。虽然现在我还有很多这样那样的缺点，对信息技术的使用还不是很熟练，不过只要有信心，铁杵也能磨成针，我想如果我认真地学习，多多地请教专家前辈，大胆地尝试利用所学进行传道授业，我一定会有所进步，成为一名有特色的教师的。