​数学微课学习心得体会

　　通过一学期的微课学习。让我受益匪浅。现将心得体会总结如下：

　　先前曾听说过微课，也看过语文的微课的课件，但是对自己专业的数学微课的学习，还是第一次。在认真听了老师的专题讲座后，对微课有了些认识。

　　“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某一个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。时间5-10分钟解决问题。我通过学习微课，认为微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的形式是自主学习，目的是精简高效，设计是精心的信息化教学设计，而形式是媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。

　　通过对微课的学习，我终于了解了数学微课微课，通过观看老师提供微课精彩案例，，我更深刻的体会了微课的美丽所在。知道了，我们的教育方法不能总是一成不变，要充分利用现代的科技产品、技术，融入到教学中去，在最短的时间内更直观的有效的传达教学的内容。

　　通过对微课的学习，使我懂得：制作微课应从学生“如何学”的角度去设计、制作，而不是在教师“如何教”的角度去设计、制作。要体现以学生为本的教学思想。能让学生一目了然的明白老师要表述的教学内容。

　　正如贾主任所说，通过学习，促进了作为教师的我要紧跟时代，不断学习，完善提升。我也要以自己的行动与努力，促进我的学生的自主探究与自助发展。