《为学》教学反思

　　本文的重点是让学生明白“人之为学”，关键在“学”;只要树立志向并坚定地去实验，就可以化难为易，达到预定目标。我先让学生感悟蜀鄙二僧故事其中蕴含的道理，出乎我的意料，学生回答不是很积极，再次引导，才有一个同学举手，阐述其中的道理。再次引出难与易的辩证关系，我认为这是较难的，并且是教学的难点，就设置了情景剧和合作探究的环节。真实再现蜀鄙二僧当时的情景，让学生再次体会作者的写作意图，启发引导他们去分析理解。还没用我去启发，学生就很顺利的回答出来，继而对主题的拓展和升华起到水到渠成的作用。