小学语文教研组计划四

一、指导思想：

本学期，我们语文教研组将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生发展为本，努力培养学生的创新能力和实践能力；以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养，确保学校语文教学质量迈上新台阶。

二、本学期具体工作及措施
   1、加强语文业务学习，组织本组教师师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业余学习时间，组织本组语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
   2、抓好各项教学常规工作。严格执行课程计划，将备课、上课、作业的设计、作业的批改、辅导学生等常规工作做细致、做实在、做到位。并在每次教研组活动时对教师教案进行检查登记。
   3、抓好常规教育，培养学生学习习惯。针对各年级学生的身心特点，我们将充分利用课堂及“习字一刻钟”等时间，指导学生正确的坐姿、握笔姿势、读书姿势等。我们将利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行古诗读背的指导，开展作文比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。努力培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。
   4、响应学校号召，掀起语文教师大练语文基本功高潮：练好两字一话；掌握好语文教师的基本技能------正确指导学生朗读、背诵，提倡教师写下水文；班主任做好班级管理工作。
   5、组织好每月一次的生词过关检查和单元测试。每个单元学习之后，对生词进行过关检查学校每月抽查一次。根据单元重难点和目标，以及学生的学情，做好每一单元教学质量检测，每位教师认真做好每一单元测验的质量分析，真正做到及时反思及时调整，让单元测试作为检查学生学习效果、师生进行教学反思和学习反思的重要方式，促进教研组教师教学质量的全面提高。
    6、抓好教研组小课题研究，深化教学改革。小课题研究将以课堂教学为着力点，密切围绕课题内容开展研究活动，在研究过程中注意反思和总结，注意积累第一手的原始资料。
    7、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）积极开展课堂教学研究，锤炼扎实课堂，使每位教师的平常课从备课、上课到教后反思都能上一个新的台阶。（2）借本学期学校的读书节活动，激励本组教师加强自身教学理论修养和文化修养，多读书，既读教育理论方面的书籍，又读文学名著。（3）充分利用教研组活动，给教师搭建平台，鼓励语文老师勤于笔耕，善于总结。老师们能做到经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。这不仅提高了教师水平，而且彰显了教研组的特色！
   8、按学校部署，本教研组实际组织各种语文教研活动，让语文充满情趣，让生活充满语文。
三、具体安排  

   本学期继续落实教学常规规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。总之，我们语文组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气。“百尺竿头，更进一步”，这是我们全组语文教师的共同心声。在新的学期，我们将精诚团结，努力奋进，整合教学资源，提高个人素质，使我们的教学工作再创新高。