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学校帮助新教师方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2021-05-27 点击次数:

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  本学期我校调入十多名新教师,青年教师有其自身优势,如:工作热情高、知识丰富、时间充裕等,但又有其不足,尤其是教学经验不足、教学方法不灵活,对教材的理解和掌控不到位等,针对这些情况,为帮助青年教师尽快成长,保证学校教学质量,我校特制订帮助新教师成长方案:

  一、统一思想,提高认识

  组织全体教师分科目召开教学现状分析会,针对青年教师在课堂教学中所存在的种种类类的问题进行总结和分析,指出其存在的原因,指出青年教师身上所存在的优缺点,要求青年教师统一细想、提高认识,客服盲目自大的思想,严格要求自己,虚心向老教师请教,多读书,多实践,夯实基础,争取在最短的时间内学会备课上课辅导和班务管理,尽快掌握多种教学技能,并努力将每一节课都上成优质课、公开课。

  二、成立帮扶小组,实施“青蓝工程”

  以教研组为单位,让新老教师结成帮扶对子,相互听评课,指导帮助青年教师学会备课、上课,促其迅速成长。具体小组如下:肖艳琴带申园园;马琨带陈丹丹;葛吉祥带高欢;张树珍带江秋艳;张梦雪带刘晶晶;董勇攀带肖芳;张瑜带张家家;李秀荣带李芳。

  三、具体措施和安排

  10月9日--10月15日 由教研组长安排老教师每人作一节校内示范课,组织所有新教师去听课评课,在评课中认识老教师的优点,学习老教师的教法。

  10月16日--10月23日 在老教师的带领下,新教师实践备课、上课,老教师通过通课、集体备课和个别听课的方式检查新教师的教案,检查新教师的课堂,督促其改正缺点。

  10月23日--10月31日 以教研组为单位,开展新教师过关课验收活动。在验收活动中进一步指出其教学中不足,使其更熟练地驾驭课堂。

  11月1日--11月30日 以教研组为单位全校开展优质课大赛活动,在比赛中让教师们相互学习、共同提高,通过比赛让新教师感受不同的教学风格,学习更多的教学方法,推动新教师更好地成长。

  四、本学年,利用外出学习机会,多让新教师学习新的教学理念、教学模式及教学方法,使其开阔视野增加学识,以更快地适应新的教学趋势,更好地改进自己额教学模式和提高课堂教学效率,最终提高学校的整体教学质量。


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