学校读书活动方案

　　一、指导思想

　　以“祖国在我心中读书活动”为契机，通过创建“书馨校园”活动，深入推进“养成教育”和“做一个有理想的人”主题实践活动，大力弘扬中华文化和民族精神，在全校营造全体师生读书、终身学习的良好氛围，构建书香校园。从每一位教师做起，引导学生树立正确的人生观，价值观和世界观。激发全校师生的学习热情，爱国热情。

　　二、活动主题

　　好读书，读好书，读书好

　　三、主要内容

　　教师部分

　　1、阅读要求

　　集体读书与个人读书相结合的读书时间，集体读书时间为每周三。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

　　2、保障措施

　　(1)每位教师定一份教学杂志，以确保教师的学习

　　(2)以每一个教研组为单位成立读书活动小组，定期组织一次读书沙龙，开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。

　　(3)学期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比。

　　推荐教师阅读本书目录：

　　《做最好的老师》(李镇西)、《做最好的班主任》、《有效课堂教学行动策略》

　　学生部分

　　学生阅读书目

　　《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》 《张天翼童话》《爱的教育》《寄小读者》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《假如给我三天光明》等。

　　1、利用每周三下午第三节课开展读书活动(校本课)

　　2、以班级为单位开展读书活动，班级要有图书角号召每一位同学捐献一本书，以充实图书角。(班主任)

　　3、利用每周四下午的第四节课开展读书活动。(班主任)

　　4、开展“我的读书故事”征文比赛3-6年以班级为单位，每班上交通5篇。(教导处)

　　5、办一份读书小报，每月20日前出刊。在图书角展出。

　　6、书馨班级评比活动

　　(1)学校安排的读书系列活动按时完成。

　　(2)本班主动开展读书活动。有影像、文字资料说明。

　　(3)建立图书角，并利用图书角开展活动。

　　(4)学生的读书心得，感受及时记录下来，并张贴班级一角。