小学生硬笔书法培心得

　　我们大家都清楚对于小学生来说他们是处在于一个全面的了解知识、学习知识的一个启蒙阶段，良好的学习方法和指导对于小学的学习成长非常的重要，但是目前很多家长对于自己家的小孩写的字也是非常的重视，写字的好坏成为了很多人学生的成功钥匙，也成为了一个人的脸面，那么孩子在这个阶段为了掌握练字技巧是很多家长就选择了我们开设的小学生练字培训班，接下来给大家分享下一些心得：

　　第一、揭示汉字的美感，培养小学生学习兴趣。

　　学习语文需要兴趣，书写汉字更需要兴趣。因为汉字给人的感觉枯燥无味，写的时间稍微长些，手腕就酸痛，手指头也发胀，让孩子们产生厌烦感，要想让孩子们打好写字的基础，培养写字的兴趣。汉字是美的。在写字教学中，我们应该注重对汉字的分析，让学生感知到汉字的形体美，点线美，空间美，使学生被汉字所具有的美感所吸引，从而由衷的产生学习的愿望。

　　第二、指导学生观察，教给学生书写方法

　　观察是智慧的最重要的能源。在指导学生分析字形时，我首先引导学生认真地观察字形，培养他们的观察能力。如一年级时，教学“手、月、左”三个字。因学生对撇画的知觉模糊，常把“手、月”的撇写得很斜，“左”的撇很短，是平撇，比横画稍斜一点即可。“月”的撇是竖撇，这一撇的前三分之二是竖，先向下行笔，然后由左下出锋。“左”的撇是斜撇，一开始就向左下行笔。通过比较，“三撇”的不同形象就清清楚楚了。其次在教学时，指导写字要落实到位，把方法教给学生，在指导书写合体字时，让他们仔细观察每一部件在田字格中的位置及它们之间的搭配，逐渐使学生掌握字的结构特点和书写规则。如两竖同时书写时，右竖总是要高于左竖;左窄右宽的字，右部分不要越过竖中线;上中下结构的字，中间部分要写得扁宽些，左中右结构的字，三部分要写得狭长些。这样可以使整个字体严密紧凑。

　　第三、使学生树立练好字的信心

　　信心是学习的动力。有了信心的支持，才有望把字写好。在指导学生写字时，我首先鼓励学生树立必胜的信心，相信自己一定能行，自己是最棒的。学生有了这样的信念，练起字来心里塌实，手也稳了，写出的字明显进步。