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教学经验交流材料

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2021-05-29 点击次数:

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  时间过的很快!从我第一次站上讲台已经过去18个年头了!在这些年的教学中也和大家学了不少知识,象刚参加工作时罗建青老师的引领,后来做优质课时王校长的指导性意见和同事的帮助等等,都让我受益良多。多年的教学也使我更深刻认识到团队的重要性。我今天说的主要有两个方面:集体备课和教学研究。

  备课是整个课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证。尤其在新课改的推进下,我们的教学也必然要随着与时俱进,适应教学的发展,适应学生的发展。集体备课则让我们可以集思广益、博采众长,共同提高。

  第一是对全册内容进行综合分析。每学期开始就先把整册内容整理一下,象这学期开学我们开始制定教学计划时,全组成员一起讨论一下本册教学内容中哪部分知识是重点,哪些是难点,以及知识点的前后衔接情况,在讲这些内容时就注意哪些基本事项,并在课本上做好记录。以便在教学时能更加关注到学生的掌握情况。

  第二是课时教学备课。个人的智慧是有限的,集体的智慧是无穷的。由于大家进度差不多,在每节课前大家都会先自己分析一下教学内容、教学方法,然后会全组一起讨论一下对本节课的想法以及如何有效突破重难点,对于学困生使用什么方法等等。课程改革的推进使多媒体在教学中起到了越来越重要的作用,在我们办公室经常是把课件做出来以后大家共享,并且根据各班的实际情况调整使用。

  第三是课后反思。在我们教研组内每个人都会把在课堂内、练习中发现的问题提出来供大家分析思考,对比自己的课堂教学看看有没有同样的问题,如果是共性问题大家会讨论一下如何解决、调整教法,并应用到教学中去。如果是个性问题也会各抒己见说一下自己在教学时怎么做的。

  在这个方面我非常感谢我们整个教研组的老师,大家在一起非常团结,遇到问题不藏着掖着,甚至有时还会为了一个问题的解决方法争论。有了好的方法建议也会积极分享,应用于教学,大家共同努力。在这样好的氛围下我们才能在团体上取得了优秀的成绩。

  细节决定成败。在教学中学生经常以自己粗心、马虎为由给自己的错误当挡箭牌,久而久之,始终改不掉。针对这个细节问题在这学期我们教研组的的小课题研究就定为了学生纠错能力的培养。在我们班内每个学生准备四个数学本,分别是课堂练习本、家庭作业本、学校作业本和错题本,重点是错题本。要求学生每天都要把自己在学习练习中所做错的题抄录下来。并且每周留出一部分时间让学生读自己的错题本。总结自己一周的错题并且提醒自己不再犯同样的错误。在测试结束后除更正错题外写出总结,当着全班学生去读。当然学生不可能一下就改变过来,这就需要老师长抓不懈。坚持检查,让学生知道老师也非常重视他的纠错习惯。长久下来相信大多学生还是能取得进步的!

  以上这些只是我在平时教学上的一些想法和做法。不当之处还请大家批评指正,谢谢!


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