学校推普周活动总结

　　我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“说普通话、写规范字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下：

　　一、加强组织领导，营造推普氛围

　　为加强对第二十届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。

　　本次活动分为如下几个阶段：

　　(一)、9月11日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：

　　1、学校在校园内张贴了有关“推普”的标语，进行积极有效的宣传。

　　2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。

　　3、利用校园广播及校板报向师生广泛宣传大力推广普通话的必要性。

　　(二)、9月12——16日班级开展“推普”班会，让学生知道说好普通话的重要性;班内办“推普”黑板报及手抄报。教师则应将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

　　(三)、9月17日对本次推普工作全面分析，认真总结。

　　二、搭建推普平台，开展各种活动

　　1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号，时刻提醒大家注意。

　　2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。

　　3、班主任利用主题班会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

　　4、学生办了一期“写规范字、说普通话”的主题手抄报。

　　5、学生办“推普”板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

　　6、校内主办了一期“推普”板报，张贴了优秀的手抄报，用身边的人做榜样可以起到很好的带动作用。

　　8、每位同学利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当规范用字小医生，在学校发现作业、板报等上有不规范的字及时向老师指出;在街面上也养成查找错字的习惯。

　　9、各教室及办公室门上都喷有“请讲普通话、请写规范字”的标语，时刻提醒全校师生。

　　10、在教室的前方挂有正确写字知识的匾牌，让学生养成写规范字的好习惯。

　　通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

　　三、师生动员，营造氛围

　　为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，阐述推普工作的重要性。其次，学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

　　四、积累活动资料

　　做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全。把说普通话与教育教学工作结合起来，甚至成为一种使命。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

　　五、存在问题及措施

　　1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

　　2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

　　总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩 的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。