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五年级上学期班务计划

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2021-06-02 点击次数:

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  一、指导思想:

  以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

  2、班级概况:

  本班由总共17人,其中男生7人,女生10人。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

  3、工作重点:

  加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。

  1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。

  2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,开展日常行为规范训练。

  3、加强学习小组建设。以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。

  4、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  5、激发学生竞争意识。

  竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。

  6、重视家校的密切联系。坚持时常与家长联系,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

  四、各月具体工作安排:

  九月份:

  1、做好开学工作,根据学校的教育目标,制定计划;

  2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;

  3、加强初期的行为规范教育,开展“行为规范我能行”的主题班会

  十月份:

  1、“国庆”活动;

  2、围绕国庆节这个主题出一期黑板报;

  3、“学雷锋,树新风”主题教育活动;

  4、进行爱国主义教育。

  十一月份:

  1、举办读书活动;

  2、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况;

  3、组织学生出一期秋收的黑板报;

  4、做好期中复习测试工作。

  十二月份:

  1、开展一次写字比赛活动;

  2、法制教育及安全教育;

  3、经典诵读与红歌传唱。

  一月份:

  1、庆祝元旦节,鼓励学生参加学校文艺汇演,并出好这一期的黑板报;

  2、走进中国传统文化——春节活动;

  3、期末复习动员,期末质量检测;

  4、评比优秀学生,做好学期结束的各项工作总结。


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