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所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2021-06-02 点击次数:

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  “师者,传道授业解惑也!”作为灵魂的工程师,我们不仅要教好书,更要育好人,要时时刻刻做到为人师表,身正为范。何为师德,它不仅仅是教师日常行为的准则,也是教育学生的重要方法,在教师与学生的教与学中,起着“以身立教”的作用。学校每次领导班子考核都会从德、能、勤、绩、廉为出发点。可是,这些方面真的只是用来考核领导的么,错了我认为所有的教育工作者都要做到的这几点,不仅要做好,更要做实。教师要做好灵魂的工程师,那么自己就要做到品德高尚,这样才能以德治教,以身立教。

  一、以身立教、以德治教、以德育人

  教师是伟大的,是光荣的,做为一位人民教师我们要具备对事业,对学生,对学校,学社会,对国家的高度责任感。孔子云:“其身正,毋令则行,亲身不正,虽令毋从。”小学教师是对学生一生影响最大的人,小学生是可塑性最强的一批人,教师日常生活的点点滴滴都可能影响一个学生的一生。社会中这种例子比比皆是,而我本人也是这些例子当中的一个,我相信现在的每位老师在学生时代,都或多或少的受到自己的启蒙恩师的影响,对于学生来讲榜样的力量是无穷大的,而坏的“榜样”同样也是无穷大的。教师的身教势必要大于言教。而德,更是教师的立身之本,教师要在自己的职业道德方面不断加强,追求师德的高标准,这是实现我们民族道德素质的基础。一支具备高素质,高品德的教师队伍,是提高全民族素质、品德的根本保证,也是青少年健康成长的基石。

  二、不断学习、不断提高、不断进取

  当今社会已经完全进化到知识型社会,知识更新速度不断加快。因此就造就我们教师要树立终身学习的观念,不断拓宽、提高自己的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,特别是现代化、信息化的教育技术能力。在日常教学实践中,要学会发现问题、分析问题、解决问题,发挥教师应有的创造性来实现培养具有创新精神和实践能力的学生。对于日新月异的教育领域,教师不能默守陈规,固步自封。要不断学习,不断进取,为教育事业不断攀登。不断提高自身素养,提高自身的业务素质、业务水平,一点一滴的沉淀、积累,厚积薄发。为自身的不断进步打下坚实的基础。

  三、热爱学生、尊重学生、无私奉献

  奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。只有具有高尚师德的教师,才是一名合格的人类灵魂的工程师。


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